2024年秋一年级道德与法治下册 第四单元 我们在一起 16 大家一起来说课稿 新人教版.docx

2024年秋一年级道德与法治下册第四单元我们在一起16大家一起来说课稿新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024年秋一年级道德与法治下册第四单元我们在一起16大家一起来说课稿新人教版

设计意图

本节课旨在引导一年级学生了解团队合作的重要性，通过“大家一起来说课”的形式，让学生在轻松愉快的氛围中，学会倾听、表达和分享，培养团队协作意识和沟通能力。结合道德与法治课程，引导学生学会尊重他人，共同进步，为构建和谐校园奠定基础。

核心素养目标

1.培养学生尊重他人、乐于合作的团队精神。

2.提升学生的倾听、表达和沟通能力，促进有效交流。

3.增强学生的集体荣誉感和归属感，形成积极向上的班级氛围。

4.培养学生遵守规则、尊重差异，学会在集体中共同成长。

教学难点与重点

1.教学重点，

①让学生理解团队合作的意义，认识到个人与集体的关系。

②引导学生通过实际活动，学会倾听他人意见，表达自己想法，并能够尊重他人，共同完成任务。

2.教学难点，

①帮助学生克服在团队中可能出现的分歧和矛盾，培养解决问题的能力。

②指导学生如何有效地进行沟通，使每个成员都能在团队中找到自己的位置，发挥积极作用。

③引导学生从情感上认同团队合作的重要性，形成稳定的团队意识和集体荣誉感。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、音响设备、实物教具（如团队协作模型）。

2.课程平台：班级微信群、学校教育平台。

3.信息化资源：团队合作相关的动画视频、图片素材。

4.教学手段：小组讨论、角色扮演、游戏活动、案例分析。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。设计预习问题：围绕“团队合作的重要性”，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解团队合作的基本概念。思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解团队合作的重要性，为课堂学习做好准备。培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过故事“小蚂蚁搬家”引出“团队合作的重要性”，激发学生的学习兴趣。讲解知识点：详细讲解团队合作的原则和方法，结合实例帮助学生理解。组织课堂活动：设计“搭建积木塔”小组活动，让学生在实践中体验团队合作。

解答疑问：针对学生在活动中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。参与课堂活动：积极参与“搭建积木塔”活动，体验团队合作的过程。提问与讨论：针对活动中遇到的问题，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解团队合作的知识点。实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握团队合作技能。合作学习法：通过小组活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解团队合作的原则和方法，掌握在实际中应用团队合作技能。通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置“设计一次小队活动”的作业，让学生将所学知识应用于实际。提供拓展资源：提供与团队合作相关的书籍、网站、视频等资源，供学生进一步学习。反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：认真完成“设计一次小队活动”的作业，巩固学习效果。拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的团队合作知识点和技能。通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。

知识点梳理

一、团队合作的基本概念

1.团队合作：指多人为了共同的目标，相互协作、相互支持，共同完成任务的过程。

2.团队成员：参与团队合作的个体，包括队长、队员等。

3.团