第1课时 口算减法(1).pptx

R·一年级下册

第1课时口算减法（1）

2.口算减法

100以内的口算加、减法

42＋30＝

35＋4＝

39

45

42＋3＝

5＋21＝

26

35＋40＝

75

72

50＋21＝

71

先算5＋4＝9，

再算30＋9＝39。

先算30＋40＝70，

再算70＋5＝75。

说说35＋4是怎样计算的。

说说35＋40是怎样计算的。

这两组题计算时有什么相同的地方吗？

都是把相同数位上的数直接相加。

一、复习知识

口算。

二、情境引入，探究算法

有35本故事书，借出了2本。

有35本科普书，借出了20本。

（1）还剩多少本故事书？

（2）还剩多少本科普书？

35－2

35－20

（1）还剩多少本故事书？

30

5

3

35－2

33

35－20

30

5

10

15

（2）还剩多少本科普书？

“35–2”和“35–20”的计算有什么不同？

相同数位上的数才能直接相减。

13

31

试一试

30

5

20

2

3

10

70

6

40

5

1

30

76–4= 87–3=68–5=99–9=

76–40=87–30=68–50=99–90=

72

36

84

57

63

18

90

9

[教材P48做一做第1题]

三、巩固练习，深化算理

1.比一比，算一算。

2.小马过河。

[教材P48做一做第2题]

48–20= 67–5=34+20=95–33=

56+9=54+24=76–5=

28

62

54

62

65

78

71

3.帮小动物回家。

38-21

64-32

57-40

85-43

35-3

48-6

30

5

3

33

30

5

10

15

相同数位上的数才能相减。

四、课堂小结