小学二年级数学下册单元测试_5.docxVIP

住在富人区的她

小学二年级数学下册单元测试

题目

一

二

三

四

五

六

总分

得分

卷I

一.选择题(共15题)

1.下列算式中哪个与其他三个的积不同？（）

A.20×36B.30×24C.6×120D.260×2

【答案】D

【解析】

略

2.写数的时候，要从（）位写起。

A.个B.高C.千

【答案】B

【解析】

略

3.12－8－4＝（）

A.8B.18C.0D.4

【答案】C

【解析】

连减的计算的方法:先把前两个数相减,然后用第一步的得数减去第三个数.

4.喜欢吃黄瓜的人数比喜欢吃西红柿的少（）人。

A.6B.7C.8

【答案】A

【解析】【解答】17－11=6（人）读出表中信息，喜欢吃黄瓜的人，是11人，喜欢吃西红柿的是17人，大数减去小树，即可求出答案。

5.下面只读一个零的数是()。

A.3590B.6000C.9080

【答案】C

【解析】

略

6.要反映长沙市一周内每天的最高气温的数据情况，宜采用（）。

A.条形统计图B.扇形统计图C.统计表D.频数分布直方图

【答案】C

【解析】

略

7.小刚放学回家时往西南方向走，那么他上学时该往（）方向走。

A.东北B.西北C.东南

【答案】A

【解析】

这道题目考查的是东南、东北、西南、西北的运用。

放学往西南走，那么上学就应该往西南的相对面走。如果要考虑实际生活中的方向，比较麻烦些，可以这样想，西的对面是东，南的对面是北，所以西南的对面则是东北方向。

8.下面是某班同学出生的季节的统计表，出生在春季的人数是（）。

A.10B.12C.14D.7

【答案】C

【解析】

略

9.二年级(1)班有男生25人,女生20人,平均分成5个小组,每个小组有几人?列式正确的是()。

A.25+20÷5B.(25+20)÷5C.25+20-5

【答案】B

【解析】

略

10.一条平铺着的红领巾上有（）个锐角。

A.1B.2C.3

【答案】B

【解析】

略

11.平行四边形有（）条高。

A.1B.2C.4D.无数

【答案】D

【解析】

平行四边形对应的底之间的距离就是平行四边形的高，平行四边形对应的底是互相平行的，因为平行线间有无数条垂直的线段，所以平行四边形有无数条高.

12.一个圆形共有()条对称轴。

A.无数B.6C.24

【答案】A

【解析】

略

13.一个加数是37，另一个加数是45，两个数的和是多少？正确的结果是().

A.82B.72C.92

【答案】A

【解析】根据题意列式可得：37+45=82，根据加法算式每一个元素的组成可以列式解答计算。

故选：A

14.在一个有余数的除法算式中，除数是9,余数有（）种可能，

A.8B.9C.10

【答案】A

【解析】

略

15.湖中有30只鸭子，游走8只，还剩（）只。

A.20B.38C.22

【答案】C

【解析】

略

二.判断题(共10题)

1.笔算乘法是应该从高位算起。（___）

【答案】错误

【解析】

笔算乘法是应该从个位算起。

2.某面包房一天内各类面包销售量如下表。

品种

奶油面包

巧克力面包

豆沙面包

香草面包

三色面包

数量（个）

22

15

15

5

24

这个面包房这一天内共销售面包24个。（____）

【答案】错误

【解析】

奶油面包的数量+巧克力面包的数量+豆沙面包的数量+香草面包的数量+三色面包的数量=面包房这一天面包的总销量。

数据分析需理解不同的统计表中数据表示的含义，是提取有用信息和形成结论而对数据加以详细研究和概括总结的过程。此题中数量的多少能进一步计算卖面包的总量。

因为22+15+15+5+24=81个，所以这个面包房这一天内共销售面包81个。故“这个面包房这一天内共销售面包24个”这个说法是错误的。

故答案为：错误。

3.5个小朋友折纸鹤,要折100只,每人已经折了9只,还要折多少只?列算式是(100-5)×9。（____）

【答案】×

【解析】

略

4.条形统计图比统计表更能直观的统计数据。（____）

【答案】正确

【解析】条形统计图比统计表更能直观的统计数据。根据简单的统计表、以一当二的条形统计图，即得条形统计图比统计表更能直观的统计数据。

5.小红比小明多1元，小明比小红少1元。（____）

【答案】√

【解析】

略

6.六百五十写作605．（____）

【答案】错误

【解析】

略

7.在□÷5=2……□中,余数只能填4。（____）

【答案】?

【解析】

略

8.比15多3的数是18。（____）

【答案】正确

【解析】

9.公共汽