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2024届浙江省温州市永嘉县翔宇中学高三第三次模拟考试数学试卷含解析.docVIP

2024届浙江省温州市永嘉县翔宇中学高三第三次模拟考试数学试卷含解析.doc

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2024届浙江省温州市永嘉县翔宇中学高三第三次模拟考试数学试卷

考生请注意:

1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.给出以下四个命题:

①依次首尾相接的四条线段必共面;

②过不在同一条直线上的三点,有且只有一个平面;

③空间中如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行,那么这两个角必相等;

④垂直于同一直线的两条直线必平行.

其中正确命题的个数是()

A.0 B.1 C.2 D.3

2.已知正项等比数列的前项和为,则的最小值为()

A. B. C. D.

3.已知展开式的二项式系数和与展开式中常数项相等,则项系数为()

A.10 B.32 C.40 D.80

4.函数的图象大致是()

A. B.

C. D.

5.已知,,若,则实数的值是()

A.-1 B.7 C.1 D.1或7

6.是虚数单位,则()

A.1 B.2 C. D.

7.若,则下列不等式不能成立的是()

A. B. C. D.

8.已知函数的定义域为,且,当时,.若,则函数在上的最大值为()

A.4 B.6 C.3 D.8

9.已知,,,则的大小关系为()

A. B. C. D.

10.设椭圆:的右顶点为A,右焦点为F,B、C为椭圆上关于原点对称的两点,直线BF交直线AC于M,且M为AC的中点,则椭圆E的离心率是()

A. B. C. D.

11.在原点附近的部分图象大概是()

A. B.

C. D.

12.复数(i为虚数单位)的共轭复数是

A.1+i B.1?i C.?1+i D.?1?i

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.若实数满足约束条件,设的最大值与最小值分别为,则_____.

14.在中,内角的对边长分别为,已知,且,则_________.

15.二项式的展开式的各项系数之和为_____,含项的系数为_____.

16.已知,如果函数有三个零点,则实数的取值范围是____________

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)设椭圆的左右焦点分别为,离心率,右准线为,是上的两个动点,.

(Ⅰ)若,求的值;

(Ⅱ)证明:当取最小值时,与共线.

18.(12分)在中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且满足.

(1)求B;

(2)若,AD为BC边上的中线,当的面积取得最大值时,求AD的长.

19.(12分)选修4—5;不等式选讲.

已知函数.

(1)若的解集非空,求实数的取值范围;

(2)若正数满足,为(1)中m可取到的最大值,求证:.

20.(12分)已知数列满足,.

(1)求数列的通项公式;

(2)若,求数列的前项和.

21.(12分)在,角、、所对的边分别为、、,已知.

(1)求的值;

(2)若,边上的中线,求的面积.

22.(10分)某网络商城在年月日开展“庆元旦”活动,当天各店铺销售额破十亿,为了提高各店铺销售的积极性,采用摇号抽奖的方式,抽取了家店铺进行红包奖励.如图是抽取的家店铺元旦当天的销售额(单位:千元)的频率分布直方图.

(1)求抽取的这家店铺,元旦当天销售额的平均值;

(2)估计抽取的家店铺中元旦当天销售额不低于元的有多少家;

(3)为了了解抽取的各店铺的销售方案,销售额在和的店铺中共抽取两家店铺进行销售研究,求抽取的店铺销售额在中的个数的分布列和数学期望.

参考答案

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1、B

【解析】

用空间四边形对①进行判断;根据公理2对②进行判断;根据空间角的定义对③进行判断;根据空间直线位置关系对④进行判断.

【详解】

①中,空间四边形的四条线段不共面,故①错误.

②中,由公理2知道,过不在同一条直线上的三点,有且只有一个平面,故②正确.

③中,由空间角的定义知道,空间中如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行,那么

这两个角相等或互补,故③错误.

④中,空间中,垂直于同一直线的两条直线可相交,可平行,可异面,故④错误.

故选:B

【点睛】

本小题考查空间点,线,面的位置关系及其相关公理,定理及其推论的理解和认识;考查空间想象能力,推理论证能力,考查数形结合思想,化归与转化思想.

2、D

【解析】

由,可求出等比数列的通项公式,进而可知当时,;当时,,从而可

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