五年级下册数学人教版课件第5课时 质数和合数 (预习课件).pptx

数学五年级下册课件

人教版

RJ五年级下册

第2单元因数与倍数

第5课时质数和合数

第一步旧知回顾

写出1～12各数的因数。

1的因数：1

2的因数：1,28的因数：1,2,4,8

3的因数：1,39的因数：1,3,9

4的因数：1,2,410的因数：1,2,5,10

5的因数：1,511的因数：1,11

6的因数：1,2,3,612的因数：1,2,3,4,6,12

你能将这些数按照因数的个数进行分类吗？

第二步新知引入

按照上面的分类方法先写出13~20各数的因数再分类。

13的因数：1,13

14的因数：1,2,7,1417的因数：1,17

15的因数：1,3,5,1518的因数：1,2,3,6,9,18

16的因数：1,2,4,8,1619的因数：1,19

20的因数：1,2,4,5,10,20

第三步精读教材

按因数的个数

将1~20各数填

入下表。

看看教材中是

怎样定义这些

数的？

4,6,8,9,10,12,

12,3,5,7,11,13,17,19

14,15,16,18,20

按照这个定义

将1~20各数分

类。

2,3,5,7,11,4,6,8,9,10,12,

1

13,17,1914,15,16,18,20

不是质数，也

质数合数

不是合数

画去2的倍数（2除外）

画去3的倍数（3除外）

画去5的倍数（5除外）

画去7的倍数（7除外）

画去1

100以内的质数表

235711

1317192329

3137414347

画到7就可以啦！5359616771

想一想为什么？7379838997

第四步我的收获

通过预习，你有哪些收获？

质数和合数：

一个数，如果只有1和它本身两个因数，那么这样的数叫做

质数（或素数）。如2,3,5,7都是质数。

一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，那么这样的数

叫做合数。如4,6,15,49都是合数。

1不是质数，也不是合数。

第五步小试牛刀

1．填空。

(1)一个数，如果只有(1)和(它本身)两个因数，那么这样的数叫做

质数。

(2)一个数，如果除了(1)和(它本身)还有(别的因数)，那么这样的数

叫做合数。

(3)(1)既不是质数，也不是合数，自然数中，最小的质数是(2)，

最小的合数是(4)。

(4)自然数中，两个连续的质数是(2)和(3)。

(5)10以内(不包括10)，两个连续的合数是(8)和(