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小学综合素质-教师资格证考试《小学综合素质》高分通关卷4.docxVIP

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小学综合素质-教师资格证考试《小学综合素质》高分通关卷4

单选题(共29题,共29分)

(1.)师生关系体系中最高层次的关系形式是()

A.社会关系

B.伦理关系

C.心理(江南博哥)关系

D.教育关系

正确答案:B

参考解析:师生之问的伦理关系是指在教育教学活动中,教师与学生构成一个特殊的道德共同体,各自承担一定的伦理责任,履行一定的伦理义务。这种关系是师生关系体系中最高层次的关系形式,对其他关系形式具有约束和规范作用。

(2.)某教师上课经常迟到,他的行为主要违反了()

A.教师思想行为规范

B.教师教学行为规范

C.教师人际行为规范

D.教师仪表行为规范

正确答案:B

参考解析:教师教学行为的一般要求是:教师应遵守教学规范,按时上课下课,不迟到、不缺课、不拖堂。

(3.)依据我国相关法律,下列有可能成为行政诉讼被告的是()。

A.某教育局局长

B.某市市长

C.某市公安局

D.某乡镇党委书记

正确答案:C

参考解析:行政诉讼的被告是指被原告起诉指控侵犯其行政法上的合法权益和与之发生行政争议,而由人民法院通知应诉的行政主体。必须明确,行政诉讼的被告不是行政机关的工作人员,而是行政机关本身。选项中只有某市公安局符合这一特点。

(4.)教师获取报酬主要通过工资报酬、福利待遇和()来体现。

A.带薪休假

B.政治地位

C.有偿家教

D.教师节

正确答案:A

参考解析:根据《中华人民共和国教师法》第七条第四款规定,教师的权利包括按时获取工资报酬、享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假。

(5.)“专业态度较为稳定,从心理上接纳了教学工作,决心为此做出自己的贡献。”这属于教师专业发展的()阶段。

A.虚拟关注

B.生存关注

C.任务关注

D.自我更新关注

正确答案:C

参考解析:在教师专业发展的“任务关注”阶段,教师的主要表现如下:(1)教师在这一阶段开始尝试通过变更教学方式和方法对学生产生影响;(2)开始着重发展自己的专业知识和一般教学知识;(3)专业态度较为稳定,从心理上接纳了教学工作,决心为此做出自己的贡献。

(6.)随着中国经济的发展,私人轿车进入家庭,对中国人来说已不再是遥远的梦想。然而,随着私家车的日益增多,将使本来就十分严重的交通紧张状况面临雪上加霜的困境。因此,中国的交通问题最终必然限制私人轿车的发展。以下哪项如果为真,最能驳斥上述观点()

A.应先发展交通,再发展轿车工业

B.私人轿车的增多不是交通紧张状况加剧的主要原因

C.随着轿车进入家庭,必将带动中国交通的大发展,从来就是先有车,然后才有路

D.在人口众多、交通不发达的中国,发展私人轿车是不切实际的

正确答案:C

参考解析:题干的结论是“中国的交通问题最终必然限制私人轿车的发展”。A项对题干观点有支持作用;B项驳斥了题干的论据;C项与题干结论因果倒置,反驳了题干的结论;D项是无关选项。削弱结论力度要大于削弱论据,所以答案选C项。

(7.)以下作品名称、作者和作品类型对应正确的一组是()

A.《父亲》、罗中立、雕塑

B.《蛙声十里出山泉》、齐白石、国画

C.《开国大典》、徐悲鸿、国画

D.《八骏图》、林风眠、版画

正确答案:B

参考解析:《父亲》是油画,《开国大典》是董希文的油画,《八骏图》是徐悲鸿的作品。

(8.)长江沿岸由上游向下游的河港排列顺序,正确的是()

A.重庆、武汉、南京、上海

B.重庆、上海、武汉、南京

C.上海、南京、武汉、重庆

D.上海、重庆、武汉、南京

正确答案:A

参考解析:略

(9.)某年,电信公司投入了巨资改善网络通讯质量和网络覆盖区,结果当年用户增加了20%,但是利润却下降了10%。以下选项中最可能解释上述情况发生的原因的是()

A.新增用户的消费总额较低

B.网络包年费大幅度降低

C.电信公司当年的管理出了问题

D.电信公司为扩大网络覆盖区投入的资金过多

正确答案:D

参考解析:解释型题目。题干要求解释用户增加但利润却下降的原因:D项指出电信公司投入的资金过多,故尽管用户增加,所增加的费用却仍然不抵公司的投入资金,导致了利润的下降。A、B、C项都不一定会导致利润的下降。

(10.)在“以人为本”的教育理念指导下,具体到教育实践中就是以()为本。

A.教师

B.教材

C.学生

D.社会需求

正确答案:C

(11.)教师良心虽然外人看不见、摸不着,但教师却能深深地体验和意识到,并利用它指导自己的工作。这说明教师良心具有()

A.公正性

B.稳定性

C.内隐性

D.广泛性

正确答案:C

参考解析:题干描述的是教师良心内隐性的特点。

(12.)衡量教师个人教学行为和品德的最高道德标准是()

A.职业道德原则

B.职业道

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