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住在富人区的她

初中八年级(初二)生物下册期末考试

题目

总分

得分

卷I

一.选择题(共15题)

1.绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用。下列关于绿色植物生活的叙述,错误的是

A.生物圈中的绿色植物通过蒸腾作用参与了水循环

B.绿色植物的光合作用维持了生物圈中的碳氧平衡

C.植物呼吸作用释放的能量大部分用于自身生命活动

D.植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用都只在白天进行

【答案】D

【解析】

绿色植物在生物圈中的作用:①是食物之源;②能稳定大气中碳氧平衡;③能稳定生物圈的水循环等,据此分析解答。

A、植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%.蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气,增加空气湿度,降雨量增多,促进了生物圈的水循环;蒸腾作用散失水分,吸收热量,使气温降低,夏天也较凉爽,形成良性循环;蒸腾作用是根吸水的动力,促进了水和无机盐的运输,蒸腾作用还能降低温度,A正确;

B、绿色植物通过光合作用制造有机物,释放氧气,为生物圈中的生物提供营养物质、能量和氧气;绿色植物的光合作用吸收二氧化碳释放氧气,能够维持大气中的碳氧平衡。所以绿色植物通过光合作用维持了生物圈中的碳?氧平衡,B正确;

C、植物体进行呼吸作用分解有机物释放出大量的能量,植物呼吸作用释放的能量大部分用于自身生命活动,还有一部分以热能的形式散失到空气中去,C正确;

D、绿色植物白天进行光合作用和蒸腾作用以及呼吸作用,晚上进行呼吸作用、蒸腾作用,D错误。

2.“树木丛生,百草丰茂”形象地描绘了生物圈中绿色植物的繁茂景象。下列有关绿色植物的描述,错误的是()

A.“紫菜蛋花汤”中的紫菜没有根、茎叶的分化

B.广泛用于城市街道绿化美化的银杏树结的果实叫“白果”

C.“墙角数枝梅,凌寒独自开“描述的植物为绿色开花植物

D.“青苔满阶梯”描述的植物可作为监测空气污染程度的指示植物

【答案】B

【解析】

(1)种子植物都能产生种子,用种子繁殖后代,种子植物包括裸子植物和被子植物,裸子植物的种子裸露着,没有果皮包被,不能形成果实。被子植物的种子的有果皮包被,能形成果实。

(2)孢子植物不能不产生种子,靠孢子繁殖后代,孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物。藻类植物,有单细胞的,也有多细胞的,但结构都很简单,无根、茎、叶的分化;苔藓植物有茎和叶的分化,但没有真正的根;蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的高大。

A、紫菜属于藻类植物,没有有根、茎、叶的分化;A正确;

B、银杏树属于裸子植物,种子外无果皮包被,有种子,无果实,B错误;

C、“墙角数枝梅,凌寒独自开”描述的梅是被子植物,即绿色开花植物,C正确;

D、“青苔满阶梯”描述的是苔藓植物,苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物,D正确。

故选B。

3.下列关于染色体、DNA、基因之间的关系说法正确的是()

A.一个DNA分子中含有一个基因

B.基因是具有遗传效应的DNA片段

C.DNA和基因共同组成染色体

D.染色体的数目和基因的数目一样多

【答案】B

【解析】基因决定生物的性状。一个DNA分子上有许多个基因,A错误;基因是有遗传效应的DNA片段,基因决定生物的性状,B正确;染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成,C错误;染色体由DNA和蛋白质组成,一条染色体有一个DNA分子组成,一个DNA分子上有许多个基因,D错误。

4.下列不属于相对性状的是()

A.番茄的红果与黄果

B.中年人头上的黑发与白发

C.人的黑眼珠与蓝眼珠

D.长毛兔身上的长毛与卷毛

【答案】D

【解析】

遗传学家把同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。判断相对性状的方法:①“两个相同”:即同种生物、同一性状;②“一个不同”即不同表现形式;③同一性状的表现形式不是只有一对,有时会有多种表现形式,它们互为相对性状。如狗的毛色有白色、黑色、棕色、褐色等,人的血型有A型、B型、AB型和O型;

A、番茄的红果与黄果是同一性状的不同表现形式,是相对性状,A不符合题意;

B、黑发和白发是头发不同的性状表现,因此中年人头上的黑发与白发,是相对性状,B不符合题意;

C、人的黑眼珠和蓝眼珠是虹膜不同颜色的表现,是同一性状的不同表现形式,是相对性状,C不符合题意;

D、长毛兔身上的长毛与白毛,是两种性状,不是相对性状,D符合题意。

5.治理农村环境的策略是()

A.将农田生态系统改为城市生态系统B.将农田生态系统改为森林生态系统

C.缩小农田生态系统,扩大草原生态系统D.发展生态农业,逐步减少化肥和农药的使用

【答案】D

【解析】

以生态经济系统原理为指导建立起来的资源、环境、效率、效益兼顾的综合性农业生产体系。中国的生态农业包括农、林、牧、副、渔和某些乡镇企业在内的

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