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2024下半年全国教师资格统考体育与健康
《学科知识与教学能力》模拟卷三
(高级中学)
一、单项选择题(共35题,每题2分,共70分)
1.【答案】C。解析:下肢肌分为盆带肌、大腿肌、小腿肌和足肌,髂腰肌属于盆
带肌部位的肌肉,盆带肌分为前、后两群,前群包括髂腰肌和阔筋膜张肌。髂腰肌位于
脊柱腰段两侧和盆骨内,由腰大肌和髂肌两部分组成。
2.【答案】A。解析:骨骼肌受躯体神经支配,为随意肌,大脑可以控制其收缩舒
张;心肌和平滑肌受自主神经支配,为不随意肌,不受大脑随意支配。
3.【答案】D。解析:肌组织广泛分布于骨骼、内脏和心血管等处。由有收缩能力
的肌细胞组成。肌肉种类分为骨骼肌、平滑肌、心肌。骨骼肌附在骨面,横纹明显,细
胞圆柱形,细胞核有一百个以上,受躯体神经支配为随意肌。平滑肌位于内脏和血管壁
内,无横纹,细胞梭形,只有1个细胞核,受自主神经支配,不随意肌。心肌横纹不明
显,有分支相吻合,有1~2个细胞核,受自主神经支配为不随意肌。按照肌肉色泽划
分为红肌和白肌。
4.【答案】D。解析:心脏会运动性肥大,活动有力,所以就会更省力,心率变缓。
5.【答案】A。解析:运动中出现腹痛后,可适当减慢速度,并作深呼吸,调整呼
吸与动作节奏、跳、投技术—跳跃的技术与原理。
6.【答案】B。解析:立即用流动的冷水冲洗烧伤部位,迅速脱去或剪开伤病员的
衣服,摘除饰物,暴露创面。尽量不要弄破水疱,保护表皮,防止创面污染。创面要用
清洁的被单或衣服简单包扎,严重烧伤者不需要涂抹任何药物。手足被烧伤时,应将各
个指、趾间加敷料后,再包扎,以防粘连。
7.【答案】D。解析:“8”字包扎法多用于关节部位的包扎,在关节上方开始做环形
包扎数圈,然后将绷带斜行缠绕,一圈在关节下缠绕,两圈在关节凹面交叉,反复进行。
8.【答案】B。解析:运动中补水采用小量多次的方式,每20~30分钟补充一次,
以防止胃的不适。补充血糖,延长运动时间,延缓疲劳的发生。如果超过1小时,则要
1
把水换成运动饮料。
9.【答案】B。解析:闭合性损伤最初要进行冷敷,24小时后进行热敷或消肿。
考点:本题考查急性闭合性损伤的处理。
10.【答案】B。解析:常见的闭合性软组织损伤有挫伤、扭伤、肌肉拉伤、肌肉韧
带损伤。闭合性软组织损伤处理办法为冷敷、加压包扎、24小时后用伤药、热敷、理
疗、按摩。
11.【答案】D。解析:体育教学中应传授基础知识,基本技术,基本技能。
12.【答案】D。
13.【答案】A。解析:1903年清政府颁布的《奏定学堂章程》(又称癸卯学制)规
定各级学堂均开设“体操课”“练习兵式体操,以肆武事”,每周2~3学时,教师多由军
人充任。
14.【答案】B。解析:毛泽东1917年在《新青年》发表《体育之研究》一文,对
我国体育及学校体育现状作了深刻的分析和尖锐的批评,对体育的意义、锻炼的原则等
诸多问题作了精辟的论述,强调学校教育必须德、智、体三育并重。
15.【答案】B。解析:两组一次等时轮换-在学生人数不多,新教材比较困难,复
习教材比较复杂的条件下使用。上课时,一组学习新教材,另一组复习旧教材,到基本
部分一半时间时相互轮换。三组两次等时轮换-学生人数多,器材少,新教材较容易或
者复习教材比较简单时采用课中把学生分为三组,分别学习或复习三种不同的教材,到
基本部分三分之一的时间,三组依次轮换依次,到基本部分三分之二的时间,三组依次
轮换依次。
16.【答案】C。解析:课外体育活动是指:课前、课间、课后在校内进行的,以全
体学生为对象,以保健操,健身活动为主要内容,以班级为基本组织单位,经满足广大
学生多种身心需要为目的,促进学生身体、心理和社会适应能力和谐发展的体育锻炼活
动。
17.【答案】D。解析:课外体育活动是指体育与健康课程之外的一切体育活动,其
内容是极为丰富的,主要包括课外体育锻炼,如早操、课间操、个人体育锻炼和班级体
育锻炼等;课外运动训练;课外运动竞赛以及校外的社区体育活动和家庭体育活动等。
体育课篮球比赛属于体育与健康课程内容因此不属于课外活动。
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