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情境化教学在小学数学教学中的应用研究
目录
情境化教学在小学数学教学中的应用研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1小学数学教育现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2情境化教学的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.1提高小学数学教学质量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.2培养学生的学习兴趣与创新能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
二、情境化教学的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
情境化教学的概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
情境化教学的理论依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
2.1建构主义学习理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
2.2认知负荷理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
2.3教育心理学相关理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
三、情境化教学在小学数学教学中的应用现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
小学数学情境化教学的普及情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
小学数学情境化教学的实施过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
2.1教学情境的创设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
2.2情境与数学知识的结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
2.3情境化教学评价方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
四、情境化教学在小学数学教学中的实践研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
实践案例及分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
1.1成功案例分享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
1.2案例分析总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
实践效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
情境化教学在小学数学教学中的应用研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．26
一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
（二）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
（三）研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
二、情境化教学理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
（一）情境化教学的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
（二）情境化教学的理论依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
（三）情境化教学的原则与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
三、情境化教学设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
（一）情境选择的原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
（二）情境构建的策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
（三）教学活动的设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
四、情境化教学实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
（一）教师角色的转变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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