2024年春三年级英语下册Unit6Howmany教案三人教PEP版.docVIP

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Unit6Howmany?

【教学内容与目标】

1、驾驭句型：Howmany…canyousee?Icansee…It’sbeautiful.

2、理解名词复数及读音

3、学习和驾驭数字11－15。并能正确认读这些数字。

4、Let’sspell本部分通过listen,repeatandchant达到对单词拼法的练习

4、Circle圈出听到的单词

5、write,练习书写四个简洁单词

理解和驾驭句型：Howmany…doyouhave?

6、Openitandsee!Youhave…

7、学习英文数字16－20。能够认读16－20英文数字

【教学重点】

1、句型：Howmany…canyousee?Icansee…

2、学习和驾驭数字11－15write,练习书写四个简洁单词

3、学习英文数字16－20。能够认读16－20英文数字

【教学难点】

名词复数的读音

【课时支配】

A3课时

B3课时

第一课时

教学内容

（A）LetsTalk

二、教学目标

1、驾驭句型：Howmany…canyousee?Icansee…It’sbeautiful.

2、理解名词复数及读音。

三、第一次先学后教

自学指导

1．老师分别出示画有苹果、香蕉、橘子、桃和梨的图片给学生：Ihavemanyfruitshere.Doyouwanttoknowhowmanytheyare?OK，Let’scount.

2．数完后，老师问学生：Howmanyapples/bananas/oranges/peaches/pearscanyousee?

让学生回答出：Icanseeelevenapples.Icanseetwelvebananas.Icanseethirteenoranges.Icanseefourteenpeaches.Icanseefifteenpears.（老师要留意刚好订正复数的错误读音。）

3．老师把图片贴到黑板上，指着图片教学生正确读出数字11－15。

后教

1、老师拿出一个风筝问学生：Whatcanyousee?让学生回答：Icanseeakite.老师接着问：Isitbeautiful?让学生回答：Yes,it’sbeautiful.

2．通过录音展示Let’stalk部分的内容。让学生跟读课文。

3．学生进行角色扮演，表演课文。

四、其次次先学后教

自学指导

老师分别出示画有苹果、香蕉、橘子、桃和梨的图片给学生：Ihavemanyfruitshere.Doyouwanttoknowhowmanytheyare?OK，Let’scount.

数完后，老师问学生：Howmanyapples/bananas/oranges/peaches/pearscanyousee?让学生回答出：Icanseeelevenapples.Icanseetwelvebananas.Icanseethirteenoranges.Icanseefourteenpeaches.Icanseefifteenpears.（老师要留意刚好订正复数的错误读音。）

老师把图片贴到黑板上，指着图片教学生正确读出数字11－15

老师再出示其他有关动物、玩具、文具的实物或图片，让学生进行Howmany…canyousee?Icansee…的问答练习。

5．老师拿出一朵花儿：Look!It’sabeautifulflower.It’sbeautiful.老师拿起一个美丽的铅笔盒问学生：Isitbeautiful?老师再给学生出示一张美丽的图片问学生：Isitbeautiful?让学生在回答It’sbeautiful的同时理解这一词的含义。

后教

老师拿出一个风筝问学生：Whatcanyousee?让学生回答：Icanseeakite.老师接着问：Isitbeautiful?让学生回答：Yes,it’sbeautiful.老师问学生：Doyouwanttoflyit?学生回答后，老师说：WuYifanandAmywillflythekitetoday.Let’sflyittogether1

通过录像展示Let’s