必威体育精装版人教版八年级物理下册第八章第二节二力平衡课件教案课件.ppt

自然风景５;温故知新;思考;吊灯;;被匀速吊起的货物;以恒定速度飞行的客机;二力平衡：一个物体在两个力作用下，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，则两力是平衡的。;动画中的匀速运动的汽车、匀速下降的跳伞运动员和站着的人各处于什么运动状态？受到几个力的作用？都是二力平衡吗？;做匀速运动的小汽车;;;1、一只热气球匀速下降，其受到重力和牵引力是否是一对平衡力？（不计空气阻力）

;2、小张同学用一水平拉力拉水平地面上的讲台，结果没有拉动，讲台桌受到地面的摩擦力和水平推力是否是一对平衡力呢？

;如果作用在一个物体上的两个力相互平衡，这两个力需要满足什么条件呢？;1、提出问题

2、猜想与假设

3、制定计划与设计实验

4、进行实验与收集证据

5、分析与论证;进行实验：;当一个物体受到两个力的作用时，二力平衡的条件是：两个力大小相等，方向相反，作用在同一直线上。;;;

二、二力平衡条件;1、下图中，二力能平衡的是（）;2、放在水平桌面上的静止不动的墨水瓶，它受到的一对平衡力是（）;3、重量为5000牛的汽车，在平直公路上匀速前进，若它所受到的阻力是车重的0.05倍，求汽车发动机的牵引力。;4、用30牛的力握住重为15牛装油的瓶子悬空静止不动，则手与油瓶之间的摩擦力的大小为_____，若将手的握力增加到40牛，则手与油瓶之间的摩擦力的大小将______（填“增大”、“减小”或“不变”）;4、用30牛的力握住重为15牛装油的瓶子悬空静止不动，则手与油瓶之间的摩擦力的大小为_____，若将手的握力增加到40牛，则手与油瓶之间的摩擦力的大小将______（填“增大”、“减小”或“不变”）;3、一本书放在水平桌面上，下列各对力中哪一对力能够相互平衡？（）

A、书对桌面的压力和桌面对书的支持力。

B、书受到重力和书对桌面的压力。

C、书受到的重力和桌面对书的支持力。

D、书受到的重力和桌面受到的重力。;卖油翁;学习目标;;;;陈尧咨（善射）;1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？;1、课文主要写了和???个场面。;人外有人，天外有天。

取人之长，补己之短。

自满人十事九空，虚心人万事可成。

谦受益，满招损。