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山东省聊城市东阿县2024-2025学年九年级上学期期末化学试题(含答案).docxVIP

山东省聊城市东阿县2024-2025学年九年级上学期期末化学试题(含答案).docx

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2025年

2024~2025学年第一学期期末调研

九年级化学试题

(时间:60分钟满分:100分)

第Ⅰ卷(选择题共40分)

可能用到的相对原子质量:H—1C—12N—14O—16Na—23Cl—35.5

一、选择题(本题包括16个小题,共40分。每小题只有一个选项符合题意,1~8小题每题2分,9~16小题每题3分)

1.“神箭冲碧宇,天和傲苍穹”。11月4日1时24分,神舟十八号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆,航天员叶光富、李聪、李广苏顺利完成192天的在轨工作,其间进行了2次出舱活动,刷新了中国航天员单次出舱活动时间纪录。下列研究不属于化学范畴的是()

A.返回舱外层耐高温涂料的制造 B.研制火箭的燃料

C.空间站内氧气的制取 D.计算返回舱落点

2.化学使我们拥有了改变世界的神奇力量,为我们展现了物质变化的无穷魅力。下列变化过程中,只发生物理变化的是()

A.光合作用 B.动物呼吸 C.浓盐酸挥发形成白雾 D.钻木取火

3.正确的化学实验操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是()

A.检查装置的气密性 B.移走蒸发皿 C.测溶液 D.验满二氧化碳

4.科学思维是从宏观、微观相结合的视角探究物质及其变化规律的认识方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是()

A.氧气经压缩储存在钢瓶中——氧气分子体积变小

B.醋是酸的,糖是甜的——不同种分子的性质不同

C.把食盐颗粒放入水中充分搅拌后,食盐颗粒很快消失——在水分子作用下,氯化钠解离成钠离子和氯离子,扩散到水中,形成了氯化钠溶液

D.稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质——酸溶液中都含有氢离子

5.今年5月12日是第16个全国防灾减灾日,主题是“人人讲安全,个个会应急——着力提升基层防灾避险能力”,下列说法正确的是()

A.室内起火,立即打开门窗大声呼救

B.厨房天然气泄漏,要立即打开抽油烟机排气

C.浓硫酸不慎沾到皮肤上,应立即用大量的水冲洗,然后涂上的碳酸氢钠溶液

D.家用电器着火,可直接用水浇灭

6.“求真”小组透过“绿色化学”慧眼看世界,发现了很多绿色化学原则在生产、生活中的应用。以下做法符合绿色化学原则的是()

A.加高烟囱,减少烟尘对地面的污染

B.开发利用清洁能源,倡导“低碳”生活

C.露天焚烧生活垃圾

D.日常生活中,尽量多使用一次性餐具

7.下列有关水和溶液的说法正确的是()

A.化肥的大量使用不会造成水体污染

B.一种物质分散到另一种物质中,形成的液体是溶液

C.水的天然循环是通过水分子的运动及分子间隔的变化实现的

D.溶液蒸干后,均能得到固体溶质

8.归纳、整理是学好化学的有效方法,下列对所学知识的梳理正确的是()

A.数字“2”含义

B.空气及其成分

①:表示2个氧原子

②:表示2个氢分子

①液氮可用于冷藏血液

②空气质量指数越小,空气质量越优

C.元素之最

D.实验安全原则

①地壳中含量最多的金属元素:

②空气中含量最多的元素:

①实验剩余药品要放回原瓶

②加热试管中的液体不可对着自己或他人

9.“一带一路”建设为构建人类命运共同体作出了新贡献,历史上横贯欧亚的古“丝绸之路”,促进了中西方的经济文化交流,当时的贸易商品主要有茶叶、丝绸、香料、瓷器等。茶叶中含有咖啡因(化学式为),下列有关咖啡因的说法不正确的是()

A.咖啡因中氧元素的质量分数最小

B.咖啡因分子由碳、氢、氮、氧四种原子构成

C.咖啡因中碳元素与氮元素的质量比为

D.咖啡因的化学式量为194

10.中国营养学会将硒元素列为每日膳食营养素,已知硒原子的结构示意图和硒元素在元素周期表中的信息如图所示,下列说法正确的是()

A.硒原子的中子数为34

B.硒元素的元素符号为,是一种金属元素

C.硒的相对原子质量为

D.硒原子在化学反应中易得到电子

11.从空气中捕捉二氧化碳并转化为燃料,是实现“碳中和”的一个研究方向。一种纳米纤维催化剂可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇,其微观示意图如图所示:

下列说法正确的是()

A.该反应符合质量守恒定律

B.该反应属于复分解反应

C.参加反应的丙与丁的质量比为

D.反应前后分子、原子数目都发生改变

12.基于问题设计实验方案是实验探究活动的重要环节。下列实验方案中不合理的是()

选项

实验问题

实验方案

A

除去氮气中混有的少量氧气

将气体通过灼热的铜网

B

分离和的混合物

溶解,过滤,洗涤、干燥;蒸发结晶

C

除去氯化钙溶液中的少量盐酸

加入过量的氢氧化钙溶液

D

鉴别、、

加水,观察溶解和温度的变化情况

13.下列图示实验中,能达到目的的是()

A.探究与能否发生反应

B.用氯化钠和水验证质量守恒定律

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