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演讲人:;目录;01;学科整合的趋势;五年级学生特点分析;使学生了解基本的道德规范和法律知识,掌握基本的道德判断和法治思维能力。;教材内容分析;02;主要教学内容梳理;突破策略;情境教学、小组合作学习、探究式学习等。;分组讨论相关道德话题,提高学生的参与度和思维能力。;03;;;将学生分成小组,就某一问题进行深入讨论,培养学生的团队合作能力。;;04;课堂参与度;;注重学生能力培养
在教学过程中,注重培养学生的思维能力、表达能力等。;部分学生在课堂上较为沉闷,缺乏积极性。;丰富教学方法;改进措施及未来教学计划;改进措施及未来教学计划;05;;教学软件;围绕道法课程主题,设计丰富多彩的课外活动,如主题演讲、知识竞赛等,提高学生的参与度和实践能力。;;06;;;参与各类培训活动;深入了解学生的性格、兴趣、学习需求等,为个性化教学提供有力支持。;THANKS
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