2024学年三年级英语下册Unit5DoYouLikeCandies第3课时教案陕旅版.docVIP

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Unit5第3课时

教学目标：

一.运用“四会”词cake,tea,banana,grapes,bread,candy,cookie造句，并用所学单词和句型进行对话。。

二.学习whatdoyoulike?句型及其回答。

教学重点：

能听懂、会写、会读、会说cake,tea,banana,grapes,bread,candy,cookies

教学难点：驾驭whatdoyoulike？句型及其确定和否定回答。

教学环节：

一.学习目标（2分钟）

（一）运用“四会”单词cake,tea,banana,grapes,bread,candy,cookie并用所学单词和句型造句和练习对话。

（二）学习whatdoyoulike？句型及其回答。

二.自主学习（15分钟）

（一）温故知新

运用上节课所学学问操练对话：

1.师生问答。

A:Doyoulike…?

B:Yes,Ido.\No,Idon’t.

A:Doesthemonkeylike…?

B:Yes,itdoes.\No,itdoesn’t.

2.生生对话。

（二）导入新课

挂图演示，并引出句子whatdoyoulike？学生随即说出喜爱的东西.运用句子Ilike…verymuch。Theyarenice.

（三）互助释疑

同桌间读对话，理解特别疑问句的用法和回答。

（四）探究出招

小组合作用转换人称造句，并进行回答。

三.展示沟通（10分钟）

（一）小组展示

小组内练习用英语询问对方喜爱什么。并说明理由

（二）班级展示

指名小组上讲台做嬉戏，用英语询问对方或者他人喜爱的东西是什么，并做回答。

四.点拨升华（8分钟）

（一）老师放录音，学生跟读，订正读音。

（二）学生开火车读单词。

（三）小组内分角色读对话。

（四）上台表演对话。

五.课堂作业（5分钟）

（一）作业当堂清

1.单词拼法并说出汉语意思

c_k_t__b_n_nc_ndydo_s

c__kiegr_p_sbr__dli_ewh_t

（二）挑战自我

老师说句子，学生将听到的句子写出来，并翻译。

Doyoulikecandies？Yes,Ido。

whatdoyoulike？

Ilikecookiesverymuch。Theyarenice.

板书设计：

Unit5DoYouLikeCandies?

A:Whatdoyoulike？

B:Ilikecakesverymuch。Theyarenice.

A:Whatdoesyourcatlike?

B:Itlikesfish.

作业

1.单词拼法并说出汉语意思

c_k_t__b_n_nc_ndydo_s

c__kiegr_p_sbr__dli_ewh_t

2.老师说句子，学生将听到的句子写出来，并翻译。

Doyoulikecandies？

Yes,Ido。

Whatdoyoulike？

Ilikecookiesverymuch。Theyarenice.