2025年甘肃林业职业技术学院高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析.docx

2025年甘肃林业职业技术学院高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析

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一、单选题(共35题)

1、被誉为“荷花淀”派创始人的是（）?(1分)

A、丁玲

B、冰心

C、孙犁

D、朱自清

正确答案选项：参考答案：C

解析

孙犁，河北安平人，中国现代作家、散文家，荷花淀派的创始人，历任天津日报社副刊科副科长、报社编委，中国作协天津分会主席，中国作协第四届顾问，第五、六届名誉副主席，中国文联荣誉委员。

2、根据原文选择正确诗句：等闲识得东风面，______________。?(1分)

A、万紫千红总是春

B、病树前头万木春

C、几处早莺争暖树

D、红杏枝头春意闹

正确答案选项：参考答案：A

解析

春日作者：朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。酬乐天扬州初逢席上见赠作者：刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

3、下列句子中分号使用正确的一项是（）(1分)

A、做，要靠想来指导；想，要靠做来证明；想和做是紧密地联系在一起的。

B、对于一切犯错误的同志，要历史地全面地评价他们的功过是非，不要一犯错误就全面否定；也不要纠缠历史上犯过而已纠正的错误。

C、由于青年团放松了自己的阵地；资产阶级的腐朽思想便向青年工人进攻。

D、思想上不怕“难”，就能排除万难；思想上有了“难”字，就会难上加难。

正确答案选项：参考答案：D

解析

A第二个分号改为冒号；B分号改为逗号；C分号改为逗号

4、大多数人都有坚持自我的天性，当然，如果丧失自我的话，只会一事无成，可一旦过分坚持自我，则会（）,也有人由于孤僻、自卑等性格原因而不能听取别人的意见。填入括号部分最恰当的一项是()。(1分)

A、顾影自怜

B、唯我独尊

C、故步自封

D、闭目塞听

正确答案选项：参考答案：B

解析

顾影自怜：顾，看；怜，怜惜。回头看看自己的影子，怜惜起自己来，形容孤独失意的样子，也指自我欣赏。故步自封：比喻守着老一套，不求进步。闭目塞听：闭上眼睛不看，堵住耳朵不听，形容对外界事物不闻不问。A、C、D项皆不符合题意。唯我独尊：指认为只有自己最了不起，形容极端自高自大，符合语境。

5、下列表述不正确的一项是（）?(1分)

A、赠序是惜别赠言的文字，内容多是对所赠亲友的赞许、推崇或勉励致辞。宋濂的《送东阳马生序》就是作者写给同乡晚辈马生的赠序。

B、《我的叔叔于勒》作者是法国作家莫泊桑，作品通过于勒被哥嫂嫌弃的悲惨故事，展现了金钱社会中人与人之间的冷漠关系。

C、《木兰诗》是南北朝时期北方的一首乐府民歌。北宋郭茂倩将其编入《乐府诗集》，《木兰诗》与《孔雀东南飞》一起被誉为“乐府双璧”。

D、《回延安》是一篇采用对话体形式写成的澎湃诗篇，诗人臧克家以赤子之心歌颂了养育一代革命者的延安精神。

正确答案选项：参考答案：D

解析

D有误，《回延安》是一篇采用陕北民歌“信天游”的形式写成的澎湃诗篇，作者是贺敬之，不是臧克家；故选D。

6、结合语境选择词语填空，表述恰当的一项是（）这里有一座高塔，攀登本身没有任何困难，而在每一级上，从塔上的瞭望孔望见的景致都足够_______。每一件事物都是新的。______近处或远处的事物都会使你______，但越往上走，攀登越______，所以我们要学会坚持。?(1分)

A、扣人心弦、只要、依恋、流连快乐

B、扣人心弦、既然、望而、生畏困难

C、赏心悦目、无论、依恋、流连困难

D、赏心悦目、如果、望而、生畏快乐

正确答案选项：参考答案：C

解析

依次填词语，先要分析词本身的意思，根据语境判断选用，要分析句子之间的关系、句子中成分搭配的关系、修饰语与中心语的关系。可使用排除法，先总观各项，抓一个词义比较简单的词语与句子比照把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。第一空说的是“景致”，自然是“赏心悦目”，排除AB两项，第二空后句的关联词是“都”，应该与“无论”搭配，排除D，故C对。

7、下列句子没有语病的一项是（）?(1分)

A、在钱与物的来回之间，组成了家家户户的“小日子”，在这个过程中，但凡某个环节出现侵害民众权益的现象，就会给群众带来揪心事、烦心事、操心事，会大大降低获得感和幸福感。

B、“小螺号”志愿服务队为留湖过年的商圈外来务工人员提供免费观影、送“年福”、包饺子，从而带动了“两新”党建工作站的其他商家们也先后加入到这次就地过年的红色党建活动中来。

C、在新的时代条件和背景下，共青团组织动员青年在建设中国特色社会主义事业中建功立业的成功实践，始终围绕党政工作为重心，与党的政策导向保持高度一致。

D、以数字化融合推进生产性服务业与制