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板块一
高考题型突破
题型突破二化学实验综合
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●题型功能
1.能力考查:信息的获取与加工、实验探究与创新和批判性思维能
力;掌握化学实验的基本方法与技能;能对实验方案、实验过程和实验
结论进行评价,提出进一步探究的设想;能运用变量控制的方法探究合
适的反应条件,安全、顺利地完成实验;能用数据、图表、符号等描述
实验证据并据此进行分析推理形成结论;设计合理方案以及科学探究的
能力。
2.热点考查:考查实验仪器的使用、实验基本操作、常见无机物和
有机物的制备、物质的分离提纯和检验方法、实验方案的设计与评价、
实验条件的控制、实验现象的分析与描述、实验数据的分析处理和有关
计算等。
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●题型情境
主要以化学实验基础知识、元素及其化合物性质为载体,试题情境
主要有以物质的制备和纯化作为实验的探究情境和定性与定量的分析情
境两种。
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●题型结构
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●命题趋势
实验综合题仍以仪器类、操作类、试剂类、评价类、探究类和计算
类作为命题的热点。考查方式(1)仪器类:是什么→选什么→为什么→怎
么用→怎么连;(2)试剂:是什么→选什么→为什么;(3)实验步骤可能增
添实验步骤的补充和实验方案的表述考查。命题方式将会把实验装置、
实验数据和实验有关图像融合在一起,体现命题的创新性要求。
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2024真题赏析
题型1物质制备类综合实验
1.(2024·河北选考)市售的溴(纯度99%)中含有少量的Cl和I,某化
22
学兴趣小组利用氧化还原反应原理,设计实验制备高纯度的溴。
回答下列问题:
(1)装置如图(夹持装置等略),将市售的溴滴
入盛有浓CaBr溶液的B中,水浴加热至不再有红
2
棕色液体馏出。仪器C的名称为__________;
CaBr溶液的作用为______________________;D
2
中发生的主要反应的化学方程式为____________
____________________。
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(2)将D中溶液转移至________(填仪器名称)中,边加热边向其中滴
加酸化的KMnO溶液至出现红棕色气体,继续加热将溶液蒸干得固体
4
R。该过
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