二年级音乐下册第4课排排坐教案3湘艺版.docVIP

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《排排坐》教案

教学目标：

1、在欢快的情景中学唱歌曲《排排坐》。

2、主动参加歌颂活动，体验和挚友之间共同嬉戏的欢乐。

3、引导小挚友坐椅子时要懂得礼让。

教学重点：

让学生感受广东音乐，经过对本课的学习，能更进一步了解广东。

教学难点：

歌曲《排排坐》中附点节奏的精确演唱。

教学打算：

水果（香蕉、苹果、雪梨）每样十个。椅子（30张）分三组演示。

教学过程：

一、引题：

大家会坐椅子吗？会排队吗？老师有许多水果分给大家吃，大家想吃吗？我们一起来边玩嬉戏边吃水果，好吗？

二、活动：

接下来我们分成三组，打算起先（分组练习）：

十个小挚友为一组，每个小挚友按原来老师预定一条直线坐成一排，然后我先演示一遍怎么坐，协作动作，让小挚友跟着我一起做。

三、学习歌曲《排排坐》。

1、老师用悦耳的声音先唱一遍《排排坐》，并激励学生，等一下会有水果吃哦！

2、老师一边带小挚友唱，一边做演示嬉戏，告知小挚友以后坐椅子时不行以推拉，要懂得大家相互爱惜等等……。

四、分组合唱。（分组的方法进行歌颂）。

1、分组合唱第一次。（看看哪组小挚友唱得好）。

2、分组合唱其次次。（进行水果嘉奖）。

五、结束：

全班小挚友跟着老师一起唱《排排坐》，并一起做嬉戏，以轻松欢乐的气氛结束这一节课。