初中七年级(初一)生物上册课时练习_2.docxVIP

住在富人区的她

初中七年级(初一)生物上册课时练习

题目

一

二

三

四

五

六

总分

得分

卷I

一.选择题(共15题)

1.下列关于生物与非生物区别的叙述中，不正确的是（）

A.生物能生长和繁殖B.生物能对外界刺激作出反应

C.生物能进行呼吸D.生物都能运动

【答案】D

【解析】试题分析：此题考查学生对生物和非生物的理解和区别．生物和非生物区别在于生物具有营养、呼吸、排泄等生物的最基本特征．

解：生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．动物一般能运动，但不是生物的共同特征，如植物一般不能运动．选项D的描述是不正确的．

故选：D．

2.生物既能适应环境又能影响环境，同时环境又能影响生物的生活．在一定区域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统．下列有关说法错误的是（）

A.地球上有多种多样的生态系统，最大的生态系统是生物圈

B.影响生物的环境因素包括非生物因素和生物因素

C.我市通川区莲花湖及湖内的所有生物可以看做一个生态系统

D.生态系统中越高级的消费者所获得的物质和能量越多

【答案】D

【解析】地球上有多种多样的生态系统，最大的生态系统是生物圈，A正确；影响生物的环境因素包括非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体，B正确；我市通川区莲花湖及湖内的所有生物可以看做一个生态系统，C正确；生态系统中能量流动是逐级递减的，生物的营养级越高，生物获得的能量就越少，D错误。

3.两棵近千年的文冠果树是八大处公园的四宝之一。文冠果树生命力极强，根系发达，具有抗旱、抗寒、耐盐碱的特性。下列关于文冠果树说法正确的是

A.文冠果树中有机物运输的主要动力来自于蒸腾作用

B.根毛细胞内溶液浓度低于外界溶液浓度，有利于其耐盐碱性

C.根系发达有利于其生长于干旱、贫瘠的环境

D.文冠果树的树干上有树瘤，是木质部损伤后形成的

【答案】C

【解析】

蒸腾作用促进根对水分的吸收以及对水分、无机盐的运输，有机物运输的主要动力来自于呼吸作用释放的能量，A错误；植物吸水还是失水主要取决于细胞内外浓度的大小。当细胞液的浓度大于周围水溶液的浓度时，细胞就吸水；当细胞液的浓度小于周围水溶液的浓度时，细胞就失水。题中植物的根毛细胞从土壤中吸收水分。与耐盐碱性无关，B错误；根系发达，能深入到土壤的深处吸收营养物质，因此能生活在干旱而贫瘠的陆地上，C正确；树瘤形成的原因是害虫侵害树干，影响了树内韧皮部内筛管的向下运输功能，营养物质积存在伤口上方所致，D错误。

4.小红家买回两箱苹果，妈妈把表面有磕伤的选出来，因为磕伤的苹果不易储藏。其主要原因是

A.保护组织破坏了，保护功能下降

B.营养组织受损，储藏的营养物质易流失

C.输导组织受损，营养无法运输

D.分生组织破坏了，无法产生新细胞

【答案】A

【解析】试题分析：植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，它们各有不同的特点和功能．据此答题．

解：保护组织一般位于植物体各器官的表面，由表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能．营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物．因此营养组织有制造和储存营养的功能．分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织．输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织．由上可知，苹果的果皮位于最外面，起到保护作用，应该属于保护组织，磕伤的苹果，破坏了果皮的保护作用，微生物容易侵入，导致腐烂．可见A正确．

故选：A．

5.农田中一次施肥过多，作物会出现萎蔫的现象，解决的办法是（）

A．移栽植物B．大量浇水C．疏松土壤D．减少光照

【答案】B

【解析】

试题分析：植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水，一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞失水，导致植物因失水而萎蔫，当施肥过多时，解决的方法是大量浇水，选B。

6.下列说法中，错误的是（）

A.根系是指一株植物体上所有根的总和

B.摘除顶芽后侧芽发育将受到抑制

C.一片完全的叶包括叶片、叶柄、和托叶

D.玉米花没有鲜艳的花冠是风媒花

【答案】B

【解析】

试题芽是未发育的枝条、花或花序的原始体．按芽的性质不同，将芽分为叶芽、花芽、混合芽，与位置无关，