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语文跨学科学习的内涵与实施路径研究

目录

语文跨学科学习的内涵与实施路径研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.2研究目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.4文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

跨学科教育理论概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.1跨学科教学的概念和定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.2跨学科教学的特点与优势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.3跨学科教学的应用领域．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

语文跨学科学习的内涵探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.1语文跨学科学习的基本概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.2语文跨学科学习的核心目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.3语文跨学科学习的价值取向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

实施路径设计与策略分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.1实施路径的设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.2实施路径的具体步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.3实施路径的关键要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.4实施路径的评估标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

语文跨学科学习的教学实践案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

5.1教学实例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

5.2教学实例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

5.3教学实例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

语文跨学科学习的挑战与对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

6.1学生认知障碍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

6.2教师专业发展问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

6.3家庭支持不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

6.4社会资源匮乏．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

7.1研究成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

7.2研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

7.3研究局限性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

7.4研究未来方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

语文跨学科学习的内涵与实施路径研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．