2024-2025版新教材高中化学 第1章 第1节 走进化学科学说课稿 鲁科版必修第一册.docxVIP

2024-2025版新教材高中化学第1章第1节走进化学科学说课稿鲁科版必修第一册

主备人

备课成员

教学内容

2024-2025版新教材高中化学第1章第1节“走进化学科学”，本节课主要包括化学科学的基本概念、化学研究的方法和化学在现代社会中的应用等内容。通过本节课的学习，学生能够了解化学科学的基本面貌，认识到化学与生活的密切联系，激发学生对化学学科的兴趣。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的科学探究精神、化学学科思维和创新意识。学生将通过参与化学实验和实践活动，提升观察能力、分析问题和解决问题的能力。同时，引导学生树立科学的世界观，认识到化学在促进社会发展和人类福祉中的重要作用，培养社会责任感和环保意识。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识。

学生进入高中阶段之前，已经接触过一些基础的化学知识，如物质的分类、简单的化学反应等。然而，这些知识往往停留在表面，缺乏系统性和深入理解。他们对化学实验的基本操作可能有所了解，但对化学实验的原理和科学探究的方法可能还不够熟悉。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格。

高中学生对化学学科的兴趣参差不齐，部分学生可能对化学实验和现象充满好奇，而另一些学生可能对理论知识的理解感到困难。学生的学习能力方面，逻辑思维和抽象思维能力在逐渐发展，但仍有部分学生需要更多的引导和帮助。学习风格上，有的学生偏好通过实验直观学习，有的则更倾向于通过理论分析来理解知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战。

学生在学习“走进化学科学”这一章节时，可能会遇到以下困难和挑战：一是对化学实验原理的理解不够深入，难以将实验现象与理论知识相结合；二是化学概念和术语较多，学生可能难以记忆和理解；三是化学与生活的联系不够直观，学生可能难以感受到化学的实用价值。针对这些挑战，教师需要通过多样化的教学方法和实践活动，帮助学生克服学习障碍。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括鲁科版必修第一册《化学》第1章第1节的内容。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以增强学生对化学科学基本概念的理解。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性，包括试管、烧杯、滴定管等基础实验设备。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置分组讨论区，安排实验操作台，确保学生能够舒适地进行学习和实验活动。

教学过程设计

**导入环节（用时5分钟）**

1.创设情境：播放一段关于化学在生活中的应用的视频，如化学在食品、医药、环境保护等方面的作用。

2.提出问题：引导学生思考化学与我们生活的密切关系，提出问题：“化学科学有哪些基本特点？它在现代社会中扮演着怎样的角色？”

3.学生讨论：分组讨论，分享对化学科学的初步认识。

**讲授新课（用时20分钟）**

1.化学科学的基本概念（用时5分钟）

-讲解化学的定义、研究对象和范围。

-介绍化学的基本原理和基本规律。

-使用图表展示化学元素周期表的基本结构。

2.化学研究的方法（用时5分钟）

-介绍观察法、实验法、分类法等基本研究方法。

-通过实例说明这些方法在化学研究中的应用。

3.化学在现代社会中的应用（用时10分钟）

-讲解化学在材料科学、能源、环境保护等领域的应用。

-分析化学对社会发展和人类福祉的贡献。

**巩固练习（用时10分钟）**

1.课堂练习：发放练习题，让学生独立完成，巩固对新知识的理解和应用。

2.小组讨论：学生分组讨论练习题，互相解答疑问。

**课堂提问（用时5分钟）**

1.提问环节：教师针对新内容提出问题，检查学生对知识的掌握情况。

2.学生回答：鼓励学生积极参与，回答问题。

**师生互动环节（用时15分钟）**

1.实验演示（用时5分钟）

-展示简单的化学实验，如酸碱中和反应。

-学生观察实验现象，思考实验原理。

2.小组合作（用时5分钟）

-分组进行小组实验，如物质的溶解性实验。

-学生记录实验数据，分析实验结果。

3.互动讨论（用时5分钟）

-学生分享实验经验，讨论实验中遇到的问题和解决方案。

-教师总结实验结果，强调实验中的科学方法和注意事项。

**创新教学环节（用时5分钟）**

1.案例分析：引入实际案例，如化学在新能源开发中的应用。

2.学生模拟：学生分组模拟化学家，探讨如何解决实际问题。

**总结与作业布置（用时5分钟）**

1.总结：回顾本节课的主要内容，强调化学科学的基本特点和应用。

2.作业布置：布置课后作业，包括阅读教材相关章节、完成课后练习题。

**用时总计：45分钟**