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语言文字工作总结报告有哪些

Whatarethesummaryreportsoflanguagework

(工作报告)

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-059771

工作报告|WorkReport

工作报告

语言文字工作总结报告有哪些

说明：工作报告是范文中的一种形式。它是指使用的群体按照有关规定，定期或不

定期地向上级或对象报告工作。报告的内容包括近一段的工作情况和下一段工作部

署。本内容可以放心修改调整或直接使用。

第一篇：

一、以争创示范校为契机，加强语言文字规范化宣传。组织全校师生进一

步学习《国家通用语言文字法》，创设了良好的舆论氛围，形成和巩固了多方配

合、齐抓共管的工作局面，使我校语言文字工作取得长久效果。

1、定期召开了学校语言文字工作领导小组会议,研究、部署了语言文字工作，

根据学校实际情况研究了争创工作的规划、相关经费的落实。

2、利用集会等学校一切集体活动中，大力宣传语言文字工作，从而使师生

都使用普通话，普通话真正成为了校园语言。师生之间、学生之间交谈也做到了

使用普通话。

3、加强了校园网语言文字工作宣传力度。利用黑板报等语言文字工作专栏，

加强了内容的建设和创新，随时体现工作状态，实现了语言文字工作管理、指导

和应用研究的网络化，使其成为向师生提供咨询和信息服务的平台。

二、完善制度，措施得力

为确保语言文字工作的顺利实施和深入持久的开展。依据《中华人民共和国

国家通用语言文字法》和《教师法》、《教育法》中有关语言文字方面的要求与规

定，我校相继出台了《汪家寨小学语言文字规范工作制度》和《汪家寨小学语言

文字工作计划》，从教师的讲课、板书、作业批改，到学生的作业、课堂发言、

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工作报告|WorkReport

工作报告

平常的交流，都要求讲普通话、用规范字，并作为教学检查的重要内容。用以规

、强化全体师生自觉运用规范的语言文字的行为，促使了语言文字规范化建设

落到实处，保证了学校语言文字工作的有序开展。为

了确保语言文字规范化工作的深入扎实开展，学校把推广普通话、规范语言

文字工作列入学校教学工作计划，并拨出专用活动经费支持这项工作。

三、加强了教师普通话和口语表达方面的培训

四、开展了丰富多彩的师生语言文字活动。

1、在教师队伍中开展抽读课文、普通话测试等多种形式的普通话实践活动，

提高了每位教师的普通话水平。

2、对教育教学资料语言文字规范化进行检查：含教学进度、计划、备课笔

记、作业批改、学生评语、成绩册等资料的检查，凡是发现有不规范的用字，教

导处都及时更正，并做好记录。除了个别错别字外，没发现其他不规范字。

3、利用校会时间组织全体教师学习了《国家通用语言文字法》、《汪家寨小

学语言文字规范工作制度》和《汪家寨小学语言文字工作计划》等相关制度。从

而使创建工作有了更深的理解和重视，提高了全体教师的推普意识、写规范字意

识。

4、每位教师在备课写教案时，必须使用规范的语言文字，不得写简化字，

学校每学期开学初、中、末检查教案时，其中一条看是否使用规范的语言文字，

对在此方面做得好的老师的教案给大家观摩。

5、定期对教师进行语言文字测试，检测教师使用规范语言文字的情况。老

师们经过反复的训练和检测，不再畏惧说话，不再担心自己普通话说不好了。

6、教师结合备课练钢笔