帮助小学生学会如何自我保护-演讲人角色：小学班主任.pptx

帮助小学生学会如何自我保护演讲人角色：小学班主任Presentername

Agenda介绍核心观点自我保护教育课程教学形式总结

01.介绍小学生身心发展与自我保护意识

小学生身心发展特点通过简单易懂的教学内容提高学习效果认知水平有限偏好实践操作，注重动手实践的教学方式动手能力增强情绪变化大，需要关注情感教育和心理健康情绪易波动小学生的身心发展特点

火灾和火源如电器故障、火灾逃生等交通事故重视交通安全意外摔倒如在校园、家中或户外活动中摔倒安全事故类型和原因常见安全事故原因

认识危险了解危险情况和重要因素，提高安全意识学习应对策略掌握应对危险情况的基本技巧和方法培养自信心提高学生面对困难时的自信心和应对能力提高自我保护意识提高小学生保护意识

02.核心观点小学生自我保护教育的重要性与方式

掌握应急求救的基本技能紧急求救电话01.了解紧急求救电话的号码，掌握应急知识-掌握紧急求救电话号码，应急知识遇险处置方法02.掌握在遇到危险或突发事件时应该如何处置。人身安全保护03.认识基本的人身安全保护知识，如不随意跟陌生人走、不接受陌生人的礼物等。小学生基本自保知识

教学方式与方法角色扮演让学生扮演不同角色，体验真实情景，增强实践操作能力游戏化教学通过游戏方式教学，激发学生积极性多媒体展示多媒体展示案例生动教学方式方法

家庭教育与学校教育的合作家长提供家庭自我保护指导和实践活动家庭自我保护指导定期与家长沟通学生的自我保护情况和需要定期与家长沟通家长参与自我保护教育活动——促进家庭安全：家长参与自我保护教育活动，促进家庭安全积极参与学校活动家长合作推动教育

03.自我保护教育课程自我保护教育课程与家长合作

小学生教学认知情感互动的教学通过情感互动，增强学生对自我保护知识的认同感03生动形象的教具使用具有视觉冲击力的教具，提高学生的学习兴趣02简单易懂的语言用通俗易懂的语言传达自我保护知识01小学生身心特点教学

探索多种教学方式01游戏教学通过游戏形式学习自我保护知识，增加趣味性02模拟演练组织模拟情境，让学生亲身体验自我保护的实际操作03多媒体展示利用多媒体技术展示生动形象的教学内容和案例分析生动教学方式方法

加强与家长的沟通，关注自我保护教育-加强与家长沟通，关注自我保护教育家校合作家长应积极支持学校的自我保护教育工作，共同推动孩子的安全教育互相支持共同推动家长和学校共同制定适合小学生的安全规范，让孩子在安全的环境中学习成长共同制定安全规范家长合作关注安全家长合作沟通交流

04.教学形式游戏、模拟、演练的自我保护教学

教学形式游戏演示示范游戏规则和流程游戏准备为游戏做好准备游戏总结总结游戏中学到的自我保护知识使用游戏进行教学

教学形式学生模拟练习学生进行模拟自我保护练习03示范演示演示正确的自我保护方法和技巧02设置情境通过模拟真实场景引发学生思考01使用模拟进行教学

教学形式总结回顾教练点评、学生分享、家长反馈03演练过程模拟火灾逃生、地震避险、交通安全02准备学生分组、场地安排、教练介绍01使用演练进行教学

05.总结学生应重视自我保护教育与家长关注

学习自我保护知识的重要性常见危险情况了解学会应对潜在危险，从而提高安全意识学习自我保护技巧掌握一些基本的自我保护技巧和方法灵活运用自我保护在实际情境中能够灵活运用自我保护知识学生学自保积极运用

0203与学校合作，加强自我保护教育与学校合作01学校自我保护教育关注教育内容自我保护教育培养积极态度家长参与是关键家长关注孩子自保

重视孩子的安全教育关注孩子学习进展及时了解学生的学习进展情况培养自我保护教会孩子如何应对各种安全事故，避免危险安全环境支持为孩子提供安全的学习环境和情感支持提高重视程度

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