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平均数的再认识说课演讲人：日期：
目录contents课程背景与目标平均数概念回顾与拓展平均数计算方法探讨平均数的误差分析与处理方法平均数与其他统计量的关系探讨课程总结与展望
01课程背景与目标
课程背景介绍学生对平均数已有初步认识，但存在概念模糊、计算错误等问题。01平均数在现实生活中的应用广泛，是数据分析的重要工具。02通过再认识平均数，加深学生对数据的理解和分析能力。03
掌握平均数的概念、计算方法及实际应用。知识与技能过程与方法情感态度价值观通过实例分析、小组合作等方式，培养学生数据分析能力和解决问题的能力。引导学生体验数学的乐趣，培养严谨的数学思维和态度。教学目标设定
选用与平均数相
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