2024—2025学年安徽省阜阳市第三中学高二上学期12月期中生物试卷.docVIP

2024—2025学年安徽省阜阳市第三中学高二上学期12月期中生物试卷

一、单选题

(★★)1.某生物兴趣小组以自来水（甲组）、缓冲液（乙组）和肝匀浆（丙组）为实验材料进行模拟生物体维持pH的稳定的实验，实验结果如图所示。下列相关叙述正确的是（）

A．该实验的自变量是滴加的HC1或NaOH滴数

B．实验中测定并记录初始pH后，一次加5滴HC1或NaOH后立即测pH

C．根据所得数据，以酸或碱的滴数为横坐标，以pH为纵坐标，以实线画出加入NaOH后pH的变化，以虚线画出加入HC1后pH的变化

D．由实验结果可知，肝匀浆近中性，其能维持pH稳定是因为其中含有Na+和C1-

(★★★)2.瞳孔开大肌是分布于眼睛瞳孔周围的肌肉，只受自主神经系统支配。当抓捏面部皮肤时，会引起瞳孔开大肌收缩，导致瞳孔扩张，该反射称为瞳孔皮肤反射，其反射通路如图所示。下列有关说法正确的是（）

面部皮肤感受器→传入神经①→脑干→网状脊髓束→脊髓（胸段）→传出神经②→瞳孔开大肌

A．刺激脊髓胸段，引起瞳孔开大肌收缩属于非条件反射

B．传出神经②属于躯体运动神经

C．脊髓完整但脑干受损，不能完成瞳孔皮肤反射

D．某些药物可阻断控制瞳孔收缩的交感神经，引起瞳孔扩大

(★★★)3.下图表示人类大脑皮层（左半球侧面）的言语区。下列相关叙述错误的是（）

A．某患者能主动说话，但是听不懂别人说话，可能是听觉中枢有病变

B．听力与言语障碍者学习跳舞，参与该活动的言语区是V区

C．学生在听课、观看课件和记笔记的过程中，主要使用的相关言语区有H、V、W区

D．W区与S区都接近躯体运动中枢，控制的语言表达方式都与运动有关，它们可能是由运动中枢演化而来的

(★★★)4.下图为胰腺分泌胰液的调节过程。下列相关叙述，正确的是（）

A．沃泰默认为调节胰腺分泌胰液的途径只有途径二

B．斯他林和贝利斯证明了胰腺分泌胰液的两个途径

C．促胰液素的作用是促进胰腺分泌胰岛素和胰高血糖素

D．胰液分泌受神经调节和体液调节的控制

(★★★★)5.胰高血糖素样肽-1（GLP-1）是一种主要由肠道L细胞产生的激素。其受体激动剂（GLP-IRA）是近年来的新型降糖药，能激活GLP-1受体，以葡萄糖浓度依赖的方式增强胰岛素分泌，抑制胰高血糖素分泌，并能够延缓胃排空，通过中枢性的食欲抑制减少进食量。从而发挥降低血糖、减肥等作用。下列相关叙述错误的是（）

A．GLP-1需通过血液的运输作用于靶器官

B．使用GLP-1RA的个体，胰岛β细胞对血糖的敏感度更高

C．GLP-1RA降低血糖的机理涉及神经调节和体液调节

D．GLP-1与胰高血糖素在调节血糖时发挥协同效果

(★★★)6.下图为人体体液免疫过程，相关叙述不正确的是（）

A．细胞1为抗原呈递细胞，其通过与细胞2直接接触传递信息

B．细胞3的活化除了需要两个信号的刺激外还需要细胞因子的作用

C．5为记忆B细胞，一旦产生该细胞，机体就获得了终生对抗该病原体的能力

D．4为浆细胞，是机体内不能识别抗原、却能分泌对付抗原的抗体的细胞

(★★★)7.盐酸西替利嗪可与组织胺（组胺）外周H1受体结合，抑制组胺的传递及作用，明显地降低组胺对哮喘病患者所引起的气管过敏反应，且无明显抗乙酰胆碱和抗5-羟色胺作用。下列有关叙述错误的是（）

A．过敏原可刺激机体产生特定抗体，这些抗体游离在血清中

B．盐酸西替利嗪可通过阻断组胺与其受体的结合减轻过敏症状

C．盐酸西替利嗪对神经系统的兴奋传递过程的影响相对较小

D．盐酸西替利嗪可能与组胺的分子结构类似

(★★★)8.为了研究植物生长素的生理作用，将燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂块上并给予单侧光照，处理过程如图①所示；一段时间后将A、B琼脂块分别置于切去尖端的胚芽鞘甲和乙的一侧，结果如图②所示。下列叙述错误的是（）

A．图①中感受光刺激的部位为胚芽鞘尖端

B．图②中B琼脂块的生长素浓度比A琼脂块的生长素浓度低

C．若图①中光照改为从顶端垂直照射，则甲和乙弯曲度相同

D．图②过程不需要在黑暗条件下进行，因为无尖端不会受光照的影响

(★★★★)9.某农户靠养殖黑山羊发家致富，黑山羊的（K值-种群数量）/K值随种群数量的变化趋势如图所示。下列叙述正确的是（）

A．曲线表示种群增长速率与种群数量呈负相关

B．（K值-种群数量）/K值越小，种内竞争越小，种群增长速率越大

C．种群的年龄结构在S2点是增长型，在S4点是衰退型

D．S5