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四级校本研修体系整域推进教师专业发展
目录
四级校本研修体系整域推进教师专业发展（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.2研究目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
四级校本研修体系概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
2.1校本研修的定义与重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
2.2四级校本研修体系的构建原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
整合资源、优化流程、提升效率．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
3.1资源整合策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
3.2流程优化方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
3.3提升效率措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
建立机制、强化支持、促进交流．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
4.1制定和完善激励机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
4.2加强培训支持体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
4.3鼓励教师间的交流互动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
实施计划、评估反馈、持续改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
5.1实施步骤规划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
5.2评估标准设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
5.3反馈机制建立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
5.4持续改进循环．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
结论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
6.1研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
6.2改进建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
四级校本研修体系整域推进教师专业发展（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．24
一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
二、四级校本研修体系概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
三、教师专业发展的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
四、整域推进策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
策略概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
策略实施步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
五、研修体系建立与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
研修目标与定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
研修内容与课程设置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
研修形式与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
研修团队建设与师资培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
六、教师专业发展的提升途径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
加强校内培训与交流．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
开展校际合作与共享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
推动教师参与课题研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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