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教师招聘考试必备辅导教材

教育理论根底知识

本书适合考前两周复习专用

第一局教育学

1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。

2、我国春秋末年的《学记》是世界上第一论述教育问题的专著。比

古罗马昆体良的《论演说家的教育》早约三百年。其中的主要思想有：“学

不蹦等“、“不陵节而施”表（达了循序渐进的教学原那么）；“道而弗牵、强而

弗抑、开而弗达反（映了启发性教学原那么）；“教学相长表（达了教师主导

作用与学生主体作用相统一的教学规律）。

3、捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一系统论述教育

问题的专著。他提出了班级授课制。

4、美国杜威的《民本主义与教育》强调“儿童中心”，提出了“做中学”

的方法，开创了“现代教育派

5、苏联赞可夫的《教学与开展》把学生的“一般开展”作为教学的出发

点与归属。

6、美国布鲁纳的《教育过程》的主要思想是结构主义和发现法的教学

方法。

7、苏联苏霍林斯基的《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》，其

著作被称为“活的教育学”和“学校生活的百科全书

8、教育的概念：广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面；狭

义指学校教育；偏义指思想品德教育。

9、教育的社会属性有：永恒性、历史性、相对独立性。

10、我国封建社会学校的教学内容主要是：“四书”（《大学》、《中

庸》、《论语》、《孟子》）；“五经”诗（、书、礼、易、春秋）。其贯穿了儒

家思想。

11、遗传素质对人的身心开展不起决定作用，社会环境对人的开展起

着决定性作用。但环境决定论又是错误的，因为人接受环境影响不是消极的、

被动的，而是积极的能动的实践过程。

12、我国普通中学的双重任务是：培养各行各业的劳动后备力量为

高一级学校输送合格新生。

13、我国全面开展教育的组成局部是德育、智育、体育、美育和劳动

技术教育。

14、“双基”是指系统的科学文化根底知识和根本技能技巧。

15、智育的任务之一是开展学生的智力，包括观察力、想象力、思维

力、记忆力和注意力，其中思维能力是决定性的因素。

16、体育的根本任务是增强学生体质。

17、蔡元培于1912年最早提出美育，并主张“以美育代宗教”。

18、美育的任务：（1）使学生具有正确的审美观和感受美、鉴赏美的知

识与能力2（）培养学生表现美和创造美的能力3（）培养学生的心灵美和行

为美。

19、劳动技术教育的任务：（1）培养学生的劳动观点，养成正确的劳动

态度和习惯2（）教育学生初步掌握一些根本生产知识和劳动技能。

20、义务教育是依法律规定、适龄儿童和青少年都必须接受，国家、

社会、家庭必须予以保证为国民教育。义务教育是一种强制性教育。

21、教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起主导作用。

22、教书育人是教师的根本任务。

23、教师劳动的特点：（1）复杂性、创造性