融生活之泉，润语文课堂：语文课程生活化的深度实践与探索.docx

一、引言

1.1研究背景与动因

在传统的语文教学中，往往存在着教学与生活割裂的现象。教师在课堂上主要围绕教材知识进行传授，注重字词解析、语法讲解、文章结构分析等，而学生则主要通过死记硬背来应对考试。这种教学模式下，学生虽然积累了一定的语文知识，但在实际生活中运用语文的能力却相对薄弱。例如，在写作时，学生常常为凑字数而绞尽脑汁，写出的文章内容空洞、缺乏真情实感，只是生硬地堆砌华丽辞藻，难以体现出对生活的观察与感悟。在口语表达方面，部分学生在面对生活中的交流场景时，如小组讨论、公众演讲等，表现得紧张、不自信，甚至词不达意，无法准确清晰地表达自己的观点和想法。

这种重知识轻实践的教学方式，使得语文