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研究报告

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2025年学校述职报告(7)

一、总体工作回顾

1.1学校整体发展情况

(1)过去的一年，我校在教育教学、科学研究、师资队伍建设等方面取得了显著成绩。学校整体规模稳步扩大，招生人数逐年递增，校园环境得到明显改善，教学设施不断完善。学校积极开展教育教学改革，深入推进素质教育，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

(2)在教育教学方面，我校以培养学生创新精神和实践能力为核心，优化课程设置，改革教学方法，提高教学质量。通过实施“一校一品牌”战略，形成了鲜明的学科特色和优势。同时，学校积极开展国际交流与合作，拓宽学生国际视野，提高学生的国际竞争力。

(3)科研方面，我校教师积极开展科学研究，承担了一批国家级、省部级科研项目，取得了一系列高水平科研成果。学校还注重科研成果的转化与应用，推动科技创新与经济社会发展相结合。此外，学校还积极参与社会服务，为地方经济社会发展做出了积极贡献。

1.2教育教学改革成果

(1)教育教学改革成果显著，我校积极探索“以学生为中心”的教育教学模式，创新教学方法，提高教学质量。通过开展翻转课堂、混合式教学等新型教学模式，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的自主学习能力。同时，学校注重培养学生的创新精神和实践能力，通过创新创业教育、实践项目等，为学生提供了广阔的实践平台。

(2)在课程建设方面，我校以立德树人为根本任务，优化课程体系，加强课程建设。通过引入国内外优质教育资源，开设了一系列特色课程，满足了学生个性化发展需求。此外，学校还注重培养学生的综合素质，开设了丰富多彩的选修课程，如艺术、体育、科技等，为学生全面发展提供了有力支持。

(3)教育教学改革成果得到了上级部门的认可和社会各界的广泛好评。我校学生在各类学科竞赛、创新创业比赛中屡获佳绩，充分展示了学校教育教学改革的成果。同时，学校教师的教学水平和科研能力也得到了显著提升，为学校的发展奠定了坚实基础。

1.3学科建设与发展

(1)学科建设与发展方面，我校坚持以学科特色为导向，推动学科交叉融合，形成了鲜明的学科优势。在过去的一年中，学校新增了多个省级重点学科和市级重点学科，学科综合实力不断提升。特别是我校的几个特色学科，如人工智能、新能源材料等，在国内外学术界产生了广泛影响。

(2)学校积极推进学科创新平台建设，设立了多个研究机构和实验室，为教师和学生提供了良好的科研环境。通过加强校企合作，我校与多家知名企业建立了长期合作关系，共同开展科研项目，推动了学科成果的转化与应用。此外，学校还鼓励教师参与国际学术交流，提升了学科的国际影响力。

(3)在人才培养方面，我校以学科建设为基础，深化产教融合，培养了一批高素质的应用型人才。学校注重学生的实践能力培养，通过实习实训、项目研究等途径，使学生能够将理论知识与实践相结合。这些举措使得我校毕业生的就业率和创业成功率逐年提高，为社会输送了大量优秀人才。

二、师资队伍建设

2.1师资队伍数量及结构

(1)本年度，我校师资队伍在数量上实现了稳步增长，教师总数达到800余人，其中包括专任教师和专职研究人员。其中，正高级职称教师占25%，副高级职称教师占35%，中级职称教师占30%，初级职称教师占10%。教师队伍年龄结构合理，中年教师成为教学和科研的中坚力量。

(2)在师资队伍的学科分布上，我校紧密结合国家战略需求和学校发展定位，重点发展了人工智能、新能源、生物科技等前沿学科。目前，我校教师中，工学学科教师占比最高，达到45%，其次是理学和医学，分别占30%和20%。此外，教师队伍中还有一定比例的人文社科类教师，保障了学校整体学科的协调发展。

(3)师资队伍学历结构也呈现出不断提升的趋势。现有教师中，具有博士学位的教师占比达到40%，硕士学位的教师占比达到60%。此外，还有一定数量的海外留学背景教师，他们为学校带来了国际化的教学理念和方法。整体来看，我校师资队伍在数量、结构和质量上都得到了显著提升。

2.2师资队伍培养与发展

(1)本年度，我校师资队伍培养与发展工作取得了显著成效。学校实施了“青年教师成长计划”，通过导师制、学术沙龙、教学观摩等形式，帮助青年教师快速成长。同时，学校还组织了多场学术讲座和研讨会，邀请国内外知名学者分享必威体育精装版研究成果，拓宽了教师的学术视野。

(2)在教师专业发展方面，我校注重提升教师的教学能力和科研水平。通过开展教学技能培训、科研方法讲座等，教师们的教学和科研能力得到了显著提升。此外，学校还鼓励教师参与科研项目，提供科研经费支持，为教师提供更多实践科研的机会。

(3)为了促进教师国际化发展，我校实施了“海外研修计划”，支持教师赴国外知名高校和研究机构进行短期或长期研修。通过这一计划，教师们不仅提升了自身的学术水平，还