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2023 年下半年教师资格考前密押卷 初中历史卷二-答案.pdf

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2023年下半年中小学教师资格考试

历史学科知识与教学能力试题(初级中学)

参考答案及解析

一、单项选择题(本大题共小题,每小题分,共分)

25250

1.【答案】D。解析:为了巩固国家政权,西周实行分封制,从具体做法看,周王

把王族、功臣和先代的贵族分封到各地做诸侯,建立诸侯国,诸侯必须服从周天子的命

令,诸侯有为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务,治理诸侯国,

保卫国家。材料反映的就是西周的分封制,所以答案选D项。

2.【答案】D。解析:由题干材料中的“无术则蔽于上”“无法则乱于下”可知该思

想家强调了“术”和“法”的重要性。结合所学知识,法家思想的集大成者韩非子认为

君主在施政方式应该阴晴不定,让臣下难以掌握,这样才能不被臣下驾驭蒙蔽,此之谓

“术”;韩非子还认为君主应当运用严刑峻法来御臣治民,以维持君权的神圣不可侵犯,

此之谓“法”。故本题正确答案为D项。

3.【答案】D。解析:“故都”即北宋都城东京,“实仰东南财赋”说明北宋时期国

家的财政主要依靠东南地区,这反映了南方成为全国的经济重心。D项符合题意,本题

选D项。

4.【答案】D。解析:材料信息说明唐朝时期形成了家庭内浓厚的教育氛围,刚成

年的男子也以不谈文墨为耻。隋朝开始实行的科举制在唐朝得到了发展,并成为选拔官

员的重要途径,因而促进了社会文化教育的发展,故D项正确。A项属于间接原因,

不符合题目“直接得益于”的要求;材料信息描述未涉及学校教育,排除B项;C项

是文化教育繁荣的影响,不符合题目要求。综上所述,本题选D项。

5.【答案】D。解析:“百货具陈”说明民间集市上商品种类较多,“它时散处各方,

而至此日皆合为一市者,亦甚便之”说明集市有利于民众生活需求的满足,故D正确;

AB项从题干材料无法得出;C属于北宋城市经济特色。故本题正确答案为D项。

6.【答案】D。解析:根据所学可知明太祖在地方废行中书省,设布政司、都指挥

司、按察司,分管地方的行政、军政和监察,布政司的长官称布政使,故D项正确;A

1

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项是唐中后期掌管地方军民财政大权的官员;BC两项是宋初以来分割宰相军权和财权

的两个副相。综上所述,本题选D项。

7.【答案】A。解析:《天朝田亩制度》中规定,以户为单位,不论男女,按人口和

年龄平分土地,每户留足口粮,其余归国库。而根据材料中“遵照天朝定制,完纳米银”

可知农户不仅不可留足自家口粮再将其余归国库,还需交纳银钱,说明太平天国并未严

格执行《天朝田亩制度》,故A项正确。根据“自置田一十八亩”可知田地为农民购买,

则说明土地为私有而非公有,故B项错误。由于“有田同耕”理想不符合实际,此想

法在现实中并未实现,故C项错误。凭证由国家颁发,米粮由国家接收,同“地主”

并无关系,故D项错误。综上所述,本题正确答案为A项。

8.【答案】D。解析:孙中山是民族资产阶级革命派,他的主张与中国共产党的主

张存在着本质的不同,AC应该是中国共产党的主张,故排除;B没有涉及到土地问题,

故排除;只有D才符合题意,因为受到十月革命的影响,孙中山将旧三民主义发展为

新三民主义,其中的民生主义提出了“耕者有其田”,故本题选D项。

9.【答案】D。解析:袁世凯的复辟活动,不得人心。为了推翻袁世凯的帝制,维

护共和制度,蔡锷、李烈钧等领导了护国战争,从云南北上讨袁。袁世凯纠集重兵围剿

护国军,但因袁世凯的复辟行径,不得人心,北洋军节节败退。1916年,袁世凯被迫

取消帝制,6月在绝望中死去,护国战争结束。故答案为D项。

10.【答案】C。解析:“动荡了”是指辛亥革命以后至1919年以前中国社会的剧烈

变化;“传播了”是指新文化运动传播了马克思主义,成为五四运动的思想条件;“愤怒

了”是指中国人民对巴黎和会中国外交失败的强烈反响;这些因素的综合作用导致了五

四运动的“爆发”。故本题正确答案为C项。

11.【答案

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