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2023青海高考户籍政策

青海异地高考必威体育精装版政策

—，进一步完善义务教育就近入学政策，推行义务教育学区制管理和九年

一贯对口升学制度。改革中考招生制度，实行初中学业水平考试和综合素质评价

制度。总结完善现行的普通高中学业水平考试和综合素质评价办法。

，启动全省高等学校考试招生综合改革，在当年新入学的普通高中高一新

生中实行新的普通高中学业水平考试和综合素质评价办法。

，整体实施分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式，基本建立符

合教育规律、顺应时代要求、具有青海特点的考生招生制度。

青海高考改革目标

(一)改革招生计划分配方式。

1.完善义务教育招生入学办法。落实义务教育以县(区)为主的管理体制，

合理布局义务教育阶段学校，调整优化办学资源，促进均衡发展，努力破解择校

难题。逐步推行义务教育学区制管理改革，以学区为单位实行九年一贯对口招生，

小学实行免试相对就近入学，学区内小学毕业生直升初中，入学后随机编班。严

禁将社会机构组织的等级考试和竞赛成绩作为入学与升学依据，同时全面落实义

务教育阶段进城务工人员随迁子女入学政策。

2.改进高中阶段教育招生方式。加强对高中阶段教育招生统筹管理，落实

普通高中和中等职业学校招生规模大体相当的要求，优化高中阶段教育结构，加

快普及高中阶段教育。改革现行中考招生制度，实行综合评价、多元录取，同时

将优质普通高中和示范性中等职业学校招生名额按不低于50%比例合理分配到

区域内初中并优化操作办法。普通高中与中等职业学校同步进行招生录取工作。

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3.落实高校面向农牧区的招生计划。认真组织实施好重点高校招收农村和

贫困地区学生专项计划，确保国家专项计划招生落实到位。省属高校继续实施面

向省内艰苦边远地区和行业需求的专项招生计划。进一步完善进城务工人员随迁

子女升学考试政策措施。

(二)改革考试形式和内容。

4.实行初中学业水平考试和学生综合素质评价。将学业水平考试和综合素

质评价作为初中学生毕业和高中阶段学校招生录取的主要依据，考试科目覆盖国

家义务教育课程设置方案规定的所有学科，在学科教学结束时进行。完善现行的

初中学生综合素质评价办法，客观、真实记录学生成长。启动，由市(州)教育行

政部门组织实施。适时改革现行的初中毕业暨升学考试。

5.完善普通高中学业水平考试和学生综合素质评价。普通高中在校生均须

参加学业水平考试，学业水平考试覆盖国家规定的所有学习科目，分考试和考查

两种形式，成绩合格方可获得毕业资格。考试科目由全省统一命题、制卷、组织

考试、评卷和发布成绩。考查科目按照全省统一标准和要求，由市(州)具体组织

实施。学业水平考试分散在高中三年进行，为有需要的学生逐步提供同一科目参

加两次考试的机会。高中阶段其他学校在校生和社会人员可报名参加普通高中学

业水平考试。实行普通高中学生综合素质评价，开展思想品德、学业水平、身心

健康、艺术素养、社会实践等综合素质评价，引导学生践行社会主义核心价值观，

如实记录学生成长过程中的突出表现，真实反映学生的发展状况，作为普通高中

学生毕业和升学的重要参考。

6.推进高职院校分类考试招生。高职院校招生与普通高校相对分开，实行

“文化素质+职业技能”评价方式。中职学校毕业生报考高职院校，参加文化基

础与职业技能相结合的测试。普通高中毕业生报考高职院校，参加职业适应性测

试，文化素质成绩使用普通高中学业水平考试成绩，参考综合素质评价。学生也

可参加统一