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建设街小学线上教学工作情况汇报（22篇）

建设街小学线上教学工作情况汇报（通用22篇）

建设街小学线上教学工作情况汇报篇1

疫情阻断了开学的通途，却阻挡不了育人的度。新春伊始，

我校就以信息网络为手段，打通了“上网即上班、上线如上学”

的空中航线，擎起了教师上班、学生上学的另一片蓝天。

视频会议：把集会搬上银屏

人员不能集中，我校就开视频会议，把会议室搬到掌上屏幕，

商议疫情防控及应对工作，安排各项具体事务。

疫情防控抢“早”月初七上午9点，我校召开第一次行政

会，就疫情防控宣传、线上教学准备、开学筹划行了认真研究

和部署，争取工作的.主动。

线上教学抓“实”。我校相继召开了线上教学调试、预先运

行的情况及问题反馈会，深化线上教学工作的班子成员议事会，

深入推线上教学的全体教师会，做到真抓实干、务实重行。

群里报告：把监管置入空间

我校建立多种微信群，实行教师网上签到制度、工作日报制

度，分派行政人员分包蹲点年级组，实时巡查教师线上教学情况。

建立教师群。发送作息时表，督促教师按时打卡上岗；发送

课程表，督促教师按表入网教学。

建立年级群。每天适时安排事务，反馈相关情况，督查工作

是否落实。

建立学科群。实行集体备课，实现教学资源共享，巡查教学

过程和教学度。

建立行政群。及时传达上级精神，反馈工作日报情况，研究

解决相关问题，强化工作举措。

网络教学：把课堂送到家里

我校综合利用多种渠道和丰富资源，保证线上教学丰富多彩、

扎实有效。

教师当“主编”。以“云平台、人人通、直播视频”为主要

途径，搜集课堂实录视频、教学辅助资料、网上答题、在线作业

等素材，组织学生线上听课、观摩、阅读、作业。

教师当“主演”。各年级、各学科骨干教师录制微课，发到

线上平台，让学生观看学习，感受到老师就在身边。

教师当主播”。许多教师采取微信直播的方式，与学生及

家长通交流，对教学重点、难点作讲解，对学生进行个别辅导。

居家生活：把家庭建成乐园

家里天地虽小，但是老师们、家长们引导学生们，因地制宜，

因陋就简，开展丰富多彩的文体娱乐活动。

教师送快乐。把“学科教学”与“文体娱乐活动”相结合,

搜集和录制一些文体娱乐视频，让学生放松和调节身心。

学生享快乐。扫地、洗碗、做菜、擦桌子、擦鞋子、包饺子、

练书法、做美工、下棋、弹琴、跳舞、健身等，健康快乐生活。

在线上岗：把全心献给工作

教师虽然不到校，但在家里可没〃操劳，不分昼夜地忙于网

上教学，尽心尽力地教好学生。

在家如同在学校c在家也按“备、教、辅、改”等环节运行，

每天认真备课、录课，带领学生上网课、解疑惑、改作业、做辅

导，不漏每一名学生，不省每一个环节。每月上两次班会课，邀

请家长介绍经验作法，优秀学生发言交流，评选学习之星、劳动

之星、感恩之星。

上线如同上战场。领导带头引领，教务处王瑞主任通盘考虑、

废寝忘食，既抓组织工作，又抓本班教学；政教处吴贵明主任在

环境不方便的老屋里，工作一刻也不停息。教师们积极参与，个

个认真，做到了严、细、实，教师、学生入网打卡、上课率98O

5%许多教师忽略家务忙教务，白天连着晚上干，涌现出一大批

o

“网战勇士”，如方荒田年岁较大，但不甘落后，让儿子教自己

如何上网课、录视频。

手机如同多媒体。教们手机不离手、眼睛不离屏、手指不

停舞，下载资料、发送视频、联络家长、管理学生、收听阅读、网

阅作业、耐心辅导，各种文件、语音、录像、截屏等，精彩纷呈。

有些教把手