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七年级上册
第4课时
生命的思考;思维导航;思维导航;·考点1敬畏生命;1.生命的特征。[树立正确的生命观];【易误提醒】;3.生命的接续有什么意义?;【秒懂经典名句】;5.如何敬畏生命?[怎样做到与其他生命休戚与共];【易误提醒】;6.我们为什么要珍爱他人的生命?;【图说知识】;1.如何守护生命?;【拓展点】;【拓展点】;3.为什么要养护精神?;5.养护精神为什么不能丢失优秀的民族文化?;1.什么是挫折?;【易误提醒】;3.挫折的影响。[挫折的两面性];4.怎样战胜挫折?[面对挫折,怎样发掘生命的力量];【图说知识】;1.如何过有意义的人生?[怎样的一生是值得的];【秒懂经典名句】;2.为什么要探索生命的意义?;【拓展点】;4.生命贫乏的表现有哪些?;5.如何让生命充盈起来?[生命充盈的表现];【纵横过考点】;6.如何拒绝冷漠?;(1)每个人的生命都有自己独特的使命。
(2)伟大在于创造和贡献。运用自身的品德、才智和劳动,创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值。
(3)为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量,用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。
(4)生命虽然平凡,但也能创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时,生命便会从平凡中闪耀出伟大。;【易误提醒】;;1.[2017(开卷)福建9题]在“珍爱生命”主题班会的讨论中,同学们发表了下列看法,其中正确的是()
①生命十分宝贵,只属于自己
②珍爱他人生命如同珍爱自己的生命
③只有自己和亲人的生命才最重要
④珍爱生命,还要不断提升生命的价值
A.①③B.②③C.①④D.②④;2.[2023福建8题]在防灾减灾日当天,某初中学校组织师生开展疏散救援演练、安全教育讲座等活动。开展这些活动的目的是()
①降低自然灾害发生频率
②提高未成年人自我保护能力
③丰富学校教师业余生活
④增强未成年人安全防范意识
A.①②B.①③C.②④D.③④;3.[2019福建27.(1)题]判断说理;4.[2022福建8题]自然界中,光秃秃的树干会长出新芽,断尾的壁虎会长出新的尾巴,被压在石头下的小草也可能从??隙中生长出来……这些现象启示我们()
①战胜挫折,需要具有坚强的意志
②面对困境,应该寻求他人的帮助
③遇到困难,不同的人有相同反应
④身处逆境,要发掘自身生命力量
A.①③B.①④C.②③D.②④;5.[2020福建9题]素材来源:教材七上P108(阅读感悟)小福参加学校足球队员选拔,历经两次落选,这次终于被选上了。他欣喜之余感慨道:“幸亏当初没有因失败而放弃。”小福的经历启示我们()
①要根据实际,及时调整目标
②要磨砺意志,正确对待挫折
③要经历失败,才能取得成功
④要坚定目标,增强生命韧性
A.①②B.①③
C.②④D.③④;6.[2019福建12题]一般情况下,遇到挫折,应对的合理路径是()
①对症下药,寻找解决方法
②战胜挫折,丰富生活经验
③冷静思考,分析产生原因
A.①→②→③B.③→②→①
C.①→③→②D.③→①→②;7.[2023福建26.(2)题]判断说理;8.[2021福建29.(2)题]阅读材料,回答问题。;出山公路修通,村民们欢欣鼓舞。毛相林继续带领村民们攻坚克难,发展了柑橘、桃、西瓜三大脱贫产业和乡村旅游。2015年,下庄村整村脱贫;2019年,全村人均年收入比路通前翻了40多倍,村民的日子越过越红火。
毛相林荣获“全国脱贫攻坚楷模”“感动中国2020年度人物”等荣誉称号。;毛相林用坚持、责任、勤劳、智慧、信念,书写了自己的生命价值;带领村民们凿出“天路”、脱贫致富,创造了不平凡的社会价值;将自己的生命和他人、集体、国家的命运联系在一起,提升了生命的质量,活出了生命的精彩。
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