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小学科学核心素养教学策略探究
目录
小学科学核心素养教学策略探究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.2研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.3研究方法与数据来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
小学科学核心素养概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.1小学科学核心素养的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.2小学科学核心素养的构成要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.3小学科学核心素养的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
国内外小学科学核心素养教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.1国外小学科学核心素养教学现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.2国内小学科学核心素养教学现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.3对比分析与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
小学科学核心素养教学策略探究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
4.1教学理念与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
4.1.1以学生为中心的教学理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
4.1.2培养学生的核心素养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
4.2教学内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
4.2.1整合课程资源，优化教学内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
4.2.2创新教学方法，激发学习兴趣．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
4.3教学评价与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
4.3.1多元化的评价方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
4.3.2及时有效的反馈机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
4.4教师专业发展与培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
4.4.1提升教师的专业素养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
4.4.2开展教师培训活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
5.1国内优秀教学案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
5.2国际先进教学案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
5.3案例比较与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
小学科学核心素养教学策略的实施与效果评估．．．．．．．．．．．．．．．34
6.1实施过程的保障措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
6.2教学效果的评估方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
6.3教学策略的效果评估与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
结论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
7.1研究成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
7.2对小学科学核心素养教学的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
7.3研究的局限性与未来展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
小学科学核心素养教学策略探究（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．
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