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第十章浮力
课时1浮力
课本典型题+变式练
课本典型题+变式练
考点一:浮力的利用
题源1:P52·T1.为了能把砍伐的木材从林场方便地运出,有水道的地方常将木材连结成木排使其顺流而下。这个例子中,木排受到河水的浮力。请你从日常生活或常见的自然现象中再举两个例子说明浸入液体的物体受到浮力。
变式:(2017·吉林)下列设备和器材中,利用浮力的是()
A.抽水机B.气压计C.潜水艇D.铅垂线
题源2:P52·T2.用什么实验可以证明,沉入水中的物体受到浮力的作用?
变式:(2021春·扬州期末)如图的四个场景,主要依靠空气浮力而“飞天”的()
A.宇航员太空行走B.飞机翱翔蓝天C.放风筝D.热气球升空
考点二:浮力的计算
题源3:P52·T3.弹簧测力计下悬挂一个重物,在空气中称量时的示数如图10.1-7甲所示,把重物浸在水中时的示数如图10.1-7乙所示。重物浸在水中时所受的浮力是多大?
变式:(2021·益阳)在弹簧测力计下端悬挂一个金属零件,测力计的示数是5N。当把零件浸没在密度为0.9×103kg/m3的液体中时,测力计的示数变为3.2N。金属零件在液体中受到的浮力是_______N,其体积为_______m3(g=10N/kg)。
题源4:P52·T4.一个竖直悬挂在水中的圆柱体,上表面受到水的压力为5N,底部受到水的压力为13N。你认为这个物体受到水的浮力为多大?
变式:(2021·黑龙江)小彤想测量校园里一小石块的密度,她利用弹簧测力计、烧杯及足量的水,完成了测量,步骤如图所示,小石块所受的浮力为F浮=_____N,小石块密度为_______kg/m3。
题源5:P52·T5.有人猜想:“浸没在液体中的固体所受的浮力可能跟固体的形状有关”。请你为检验这个猜想设计一个实验。说出实验所需的器材和实验步骤。
变式:(2021·哈尔滨)春辉同学做“探究浮力大小与液体密度、物体排开液体体积的关系”实验。如图所示,A、B为同种材料的金属块(体积VA<VB),液体密度ρ浓盐水>ρ水,均在物体静止时对弹簧测力计进行读数(其中F1、F2分别为乙、丙两图中测力计示数)。
(1)如图甲所示,春辉测量金属块A所受重力为_______N。
(2)他将金属块A分别浸没在浓盐水和清水中,如图乙、丙所示,初步得出的实验结论是:__________相同时,液体密度越大,物体所受浮力越______。
(3)春辉又将金属块B浸没在清水中(如图丁所示),测得其受到的浮力为1.2N,春辉分析图甲、图丙和图丁得出了“浮力大小与物体排开液体体积的关系”;而玉丽同学思考:对比图甲、图乙和图丁,同时结合(2)的实验结论,是否也能分析出“浮力大小与物体排开液体体积的关系”呢?请针对玉丽的思考写出你的分析。
教材图片拓展
教材图片拓展
1.(教材图片拓展)(2019春·侯马市期末)在“探究浮力大小与排开液体体积的关系实验中。如图甲所示,用弹簧测力计测出铝块所受的重力,然后将铝块逐渐浸入水中。
(1)在图乙位置时,铝块受到的浮力是______N。
(2)将铝块逐渐浸入水中时,发现弹簧测力计的示数逐渐变小,说明物体所受浮力大小随其排开液体的体积增大而_____;
(3)继续将铝块逐渐浸入水中,发现弹簧测力计的示数逐渐变小,而后保持不变,此时铝块_______水中,铝块所受浮力的大小_________.
2.(教材图片拓展)(2019春?义安区期末)一均匀的长方体浸没在液体中,如图所示。已知它的底面积为S,上表面所处深度为h1,下表面所处深度为h2,则长方体下表面所受到液体的压强表达式为_________、上下表面压力差表达式为__________。(液体密度ρ液和g为已知量)。
1.(2021·浙江丽水)科学研究是以实验为基础的,下列有关实验的说法正确的是()
A.甲图:该实验说明重力的方向是竖直向下的
B.乙图:用黄豆和芝麻混合实验证明了分子间有空隙
C.丙图通过该实验直接得出牛顿第一定律
D.丁图:该实验说明浮力大小随物体浸没深度的增大而增大
2.(2020·四川省甘孜州)如图甲所示,小聪课余时间用弹簧测力计做浮力实验。他用弹簧测力计挂着实心圆柱体,圆柱体浸没在水中且不与容器壁接触,然后将其缓慢拉出水面,弹簧测力计示数随圆柱体上升距离的变化情况如图乙,g取10N/kg,则圆柱体的重力为_________N,圆柱体受到的最大浮力是__________N。
3.(2020·四川省南充)某次军事演习中,执行深海作业的潜水艇悬浮在海水中(如图)。要使潜水艇下潜,应对水舱________(选填“注水”或“排水”),在下潜过程中,海水对潜水艇上下表面的压力差________(选填“变大”、“
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