人教部编三年级下册语文精品教学课件 第二单元 习作：看图画，写一写 (2).ppt

一审题目。选一选，明确本次习作要求。1.这次习作要求我们（）A.看图写一段话。 B.写一篇读后感。C.写一封信。 D.画一幅图。A2.这次习作可以写（）等内容。（多选）A.图中的时间、地点和天气B.风筝是如何制作的C.放风筝时热闹、快乐的场面D.图中有哪些人，有什么样的风筝ACD【点拨】本题考查审题能力。第1题，读教材可知，本次习作要求我们看图写一段话。第2题，教材中的图片并没有画风筝是如何制作的，其他几项都是可以写的内容。故选ACD。√二选材料。下面材料能作为本次习作材料的打“√”。1.又是一年三月三，风筝飞满天。 （）2.燕子风筝飞得更高了，让人浮想联翩：它在跟白云说什么悄悄话呢？ （）3.天气晴朗，一丝风也没有。 （）√【点拨】本题考查选材能力。本次图画的主要内容是人们在放风筝，没有一丝风，风筝是不能飞上天的，故第3题错误。三会构思。仔细观察图画，理清写作思路。1.图画上有哪些人？他们在干什么？他们的动作分别是怎样的？可能说了哪些话？写一写。近处：小女孩________________________________________________________________________________两个小男孩：________________________________________________________________________________远处：一家三口中的__________________________________________________________________________示例：手里拿着蝴蝶风筝，转头望着旁边的两个小男孩，说：“你们快放啊!”一个拿着风筝线轴，扯紧风筝线，另一个举起风筝，正要放飞。儿子在放风筝，爸爸搂着妈妈正看向儿子。爸爸妈妈，你们看我放的风筝高吗？2.在观察的时候还要展开想象。如想象一下图中一家三口在说什么，补全对话。儿子在说：“__________________________________”爸爸妈妈在说：“________________________________________________________________________”很高，你真棒！看看还能不能再放得高一点儿！四片段欣赏。公园可真美啊！万里碧空飘着朵朵白云，绿油油的草地散发出勃勃生机。典典和华华抱着珍藏已久的大沙燕风筝，迫不及待地想放飞。华华对典典说：“我把风筝举起来，你来放，好吗？”典典点点头说：“好啊，没问题。等下我叫你松手的时候你就松手。”华华笑着说：“没问题。”只见华华将大沙燕风筝高高举过头顶，典典右手拿着线轴，左手拉着风筝线，一边慢跑，一边回头。这时，一阵春风吹过，典典大喊一声：“放！”话音刚落，华华就立刻松开双手。就这样，他们的大沙燕风筝晃晃悠悠地飞上了瓦蓝的天空。感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG