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小学科学五年级下册第二单元测试题

一、我的判断

（×）1、加穿衣服会使人体感觉到热，是衣服给人体增加了热量。（√）2、水受热以后体积会增大，而重量不变。

（√）3、水受热时体积膨胀受冷时体积缩小，水的体积的这种变化叫热胀冷缩。（×）4、气体受热以后体积会胀大，固体受热以后体积会缩小。

（√）5、用酒精灯加热铜球的实验中，禁止触摸加热后的铜球。

（×）6、铁桥、火车行驶的钢轨等连接处留有一些间隙是为了美观。

（√）7、大多固体、液体和气体都具有受热时体积膨胀，遇冷时体积缩小的性质.

（×）8、热能够从物体温度较低的一端向温度较高的一端传递。

（√）9、热可以通过多种方式传递，不同物质传递热的本领是不同的。（√）10、金属吸热快，散热也快；塑料吸热慢，散热也慢。

二、我的选择

1、冷水加热变成热水后，在冷水中上浮的原因是（B）。

A、体积不变重量减轻B、重量不变体积增大C、体积增大重量减轻

2、啤酒瓶或饮料瓶里面的啤酒、饮料都不会装满（A）

A、液体也有热胀冷缩B、厂家为了节省原料

3、试管里的水在受热后，试管口的气球皮（C）

A、瘪下去了B、没有变化C、鼓起来了

4、当物体吸热升温后，微粒运动（A）A、加快了B、减慢了C、不变

5、铁桥通常都架在滚轴上是（B）

A、为发美观B、为了防止热胀冷缩对铁桥的破坏C、节省材料

6、金属锑具有（C）

A、热胀冷缩的性质B、温度对它没有影响C、热缩冷胀的性质

7、吃火锅如果把金属勺子浸在汤锅中，一会儿勺柄就无法用手直接拿（A）

A、传导B、对流C、辐射

8、下列（C）传热最快。A、塑料勺、B、木勺、C、铝勺。

9、（A）都是热的良导体A、金属B、木头C、泡沫

10、水在（B）会出现冷胀热缩的反常现象A、4℃以上B、4℃以下C、5℃

三、我的思考：

多穿衣服身体会觉得热起来了？请解释原因。

答：我们的身体可以产生热，但是衣服不能产生热，不过衣服可以防止我们身体产生的热散失。

小学五年级科学（下册）第二单元测验卷

第一关、我会填。（21分）

1、一般物体在受热时体积（膨胀），受冷时体积（收缩），我们把物体的这种变化叫做（热胀冷缩）。

2、热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做（热传导）。热总是从较（热）的一端向较（冷）的一端传递。

3、、热传递主要是通过（热传导）、（对流）、和（热辐射）三种方式来实现的。太阳的热是通过（热辐射）传到地球上的。

5、冰遇到火会很快地融化，说明有（热）传递过去。

6、让自己身体热起来的方法（跑步）、（多穿衣）、（烤火）、（吃东西）等。

7、热传递是一个从（较热一端）向（较冷一端）逐渐扩散的过程。

第二关、我能辩，对的打“√”，错的打“×”。（12分）

（√）1、不同的物体传导热量的快慢是不一样的。

（×）2、液体和气体都会热胀冷缩，但是固体不会热胀冷缩。

（×）3、冬天多穿衣服后身体感觉暖和了，是因为衣服里有很多热。（×）4、冷水变热后，体积会变大，重量也增加了。

（×）5、热水在冷水中上浮的原因是热水温度高。

1、大多的（）都具有受热时体积膨胀，遇冷时体积缩小的性质。

A、液体B、固体C、气体D、物体

2、有()可以使我们的身体能热起来

A、运动B、吃食物C、取暖器取暖

D、晒太阳E、烤火F、加穿衣

3、大多数的金属会热胀冷缩，可是有两种金属就与众不同，它们是热缩冷张。这两种金属就是（）。

A、铜B、锑C、钢D、铋

4、（）是热的良导体，吸热快，散热快；（）是热的不良导体，吸热慢，散热慢。

A、钢B、木头C、塑料D、铁

三、填空题。

1、（）是一种能量的形式，（）能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。

2、物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生（）的变化，这可以通过我们的感官感觉到或通过一定的装置和实验被观察到。

3、水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的体积的这种变化叫做（）。

4、常见的物体都是由（）组成的，而（）总是在那里不断地运动着。

5、通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做（）。

四、判断题。

1、热可以通过多种形式进行传递，不同的物质传递热的本领是相同的。（）

2、加穿衣服会使人体感觉到热，因为衣服给人体增加了热量（）

3、啤酒瓶或饮料瓶里面的啤酒、饮料都不会装满，这是商家侵犯消费者权益的行为。（）

4、如果瓶内的空气体积膨胀，瓶内的空气就会往瓶外挤。只要想办法观察到瓶内的空气在往外跑，我们就知道瓶里的空气在膨胀了。（）

5、钢铁造的桥在温度变化时会热胀冷