精编小学语文跨学科学习活动《传统节日》设计方案(表格版).pdf

C1跨学科学习活动设计方案

学科语文教材版本部编版

所属章节二年级语文下册《传统节日》

本课是部编版语文二年级下册《传统节日》。在第一课时完成

的基础上，开展一节扩展活动课。端午节是中国传统节日之一，为

主题说明了引导学生深入地去认识端午节。同时也为了营造一个健康、向上、

活泼的节日氛围，丰富班级的文化生活，培养学生活动的积极性和

参与性。制定如下方案。

1.语文:进一步了解传统节日，感受节日氛围。

2.美术学科：画鸡蛋、训练学生动手操作与绘画的能力，培养

学习目标与人合作的意识。

3.劳动学科：制作龙舟的过程中，锻炼动手能力。

4.信息技术学科：利用PPT向学生展示成果。

二年级学生对美术、劳动、信息科技的接受程度比文字知识更

学习对象高，更能抓住学生心理，激发课堂积极性和主动性，化被动接受知

识为主动接受知识。

一、介绍端午节

二、观看录像

活动流程三、制作龙舟

四、蛋蛋节

五、趣味过龙门

视频资源：庆端午赛龙舟录像

学习资源

美术材料包：卡纸、儿童剪刀、木棒等。

技术工具希沃授课软件、智慧课堂

应用希沃授课软件、智慧课堂把各类学习资源整合起来，方便

应用策略

学生互动探索，及时交流，及时巩固应用。

一、介绍端午节

1.五月初五是什么节日？（端午节）

2.那么，你们知道端午节的来历吗？

3.学生生动地讲述端午节的起源故事。

活动过程二、观看赛龙船庆端午的录像。

1.看龙舟视频

主持人：同学们，你看过“龙舟竞赛”吗？端午节龙舟

竞渡不单是传统庆祝活动,也是一项体坛盛事!端午节起源于诗

人屈原因不满朝廷腐败而投江自尽,敬重他的村民便以喧天的

锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂鱼虾,以

免它们啄食屈原的躯体。龙舟竞渡可说是端午节的高潮。（播放赛

龙船庆端午的录像）

2.谈谈感受

主持人：看了刚才的录像，想谈谈自己的想法吗？

三、制作龙舟

现在就有请我们敬爱王老师教我们制作会动的龙舟吧！今天，

我们就自己动手做，看谁的手最巧，做的最漂亮。将自己做好的龙

舟送给妈妈或长辈。

1.拿出材料包：硬纸板、彩纸、木棒、剪刀、胶棒。

2.将碎龙舟首尾剪裁好，备用。

3.剪下相对彩纸做龙舟身体。折叠彩纸。

4.将龙舟身体和首尾连接起来

5.学生动手做，教师巡视个别指导。

6.展示作品

四、蛋蛋节

主持人：同学们动手能力真强！今天我们除了庆祝端午节之外，

还有一个非常有趣的活动，那就是“蛋蛋节”！

1.画彩蛋

2.展示彩蛋：把彩蛋摆成心形。

3.撞蛋大赛：评选出鸡蛋王，鸭蛋王和鹅蛋王

五、趣味过龙门

主持人：同学们。看看我们班级的门，今天