第二课+探究世界的本质课件-2025届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化.pptx

2025届高三政治一轮复习材料;课标要求;年份省份;主干构建;必备概念一物质;疑难解析;2.比较哲学上讲的物质概念与具体的物质形态;3.世界的物质性;必备概念二运动（是物质的固有的根本属性和存在方式）;2.运动与物质的关系;必备概念三规律;2.规律的客观性与普遍性;必备概念四意识;(2015福建文综，34，4分)意识是物质世界长期发展的产物。下列能正确反映意识产生的历史演进顺序的选项是（）

①滴水穿石②根系沃土

③敬德保民④犬吠非主

A.①→②→④→③B.②→①→④→③

C.③→①→④→②D.①→④→②→③;2.正确理解意识的本质

（1）(内容是客观的)意识是客观存在在人脑中的反映。

无论是正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映。

正确的意识——如实反映客观事物的本来面（如党的方针、思想、路线、定理）

错误的意识——歪曲反映客观事物的本来面目（宗教、鬼神、法轮功。）

（2）(形式是主观的)意识是客观存在的主观映象。

感觉、知觉、概念、判断、推理等。

意识不像照镜子一样对客观存在原原本本的反映，而是人脑对客观存在的能动反映。对同一对象，不同的人会有不同的反映。

;【易错易混】;3.正确发挥主观能动性;特点;【特别提醒】正确区分意识的反作用、意识的能动作用、主观能动性;（2023年广东卷）20世纪80年代，自行车是我国居民出行最常见的代步工具。近年来，随着绿色低碳出行观念的普及，多地出现骑行热，凭借健身、时尚、科技等新元素，沉寂多年的自行车再次引发民众的消费热潮。这一现象说明

①人的意识活动具有目的性和选择性

②人们对美好生活的向往决定生活面貌

③事物的发展是间断性和飞跃性的统一

④社会意识对社会存在具有能动的反作用

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④;（2021·福建卷）从第一个五年计划到第十四个五年规划,一以贯之的主题是把我国建设成为社会主义现代化国家。五年规划的编制不仅展现了“中国之治”的巨大魅力,更潜藏着中国实现现代化和经济社会持续健康发展的成功密码。这表明五年规划是 ()

①关于我国不同阶段经济社会的能动反映

②有目的有步骤地实现现代化的客观过程

③我国对经济社会发展目标自觉选择的结果

④指导我国社会主义现代化建设的行动指南

A.①② B.①③ C.②④ D.③④;【原理1：自然界的物质性原理与方法论】;物质统一性;【原理】（1）运动是物质的固有属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质；

（2）运动是物质的运动，物质是运动的承担者，脱离物质的运动是不存在的。;【原理4：规律的客观性、普遍性原理及方法论】;【原理】①人能够能动的认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性，不仅能反映外部现象，而且能够把握本质和规律。②人能够能动的改造世界：意识能动的指导人们改造世界。正确的意识指导人们的实践活动，对客观事物的发展起推动作用；错误的思想意识指导人们的实践活动，往往起阻碍作用。③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件，把尊重客观规律与正确发挥主观能动性结合起来。

【方法论】要求我们重视意识的作用,重视精神的力量,树立正确的意识,克服错误的意识，把发挥主观能动性和尊重客观规律相结合。

;【原理】①规律具有客观性和普遍性，尊重客观规律是发挥主观能动性的前提条件。②人可以发挥主观能动性认识和利用规律。发挥主观能动性是认识和利用客观规律的必要条件。

【方法论】要求我们既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机结合起来。;【原理7：物质与意识的辩证关系原理及方法论】;⑴（尊重规律）我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,以此作为我们行动的依据。

（2）（发挥主观）要求我们充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律,用科学的理论武装头脑，指导实践。

（3）（两个结合）把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。

（4）（两个反对）既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想（如：佛系、躺平）。;【标志词】

（1）物质决定意识：根据……，调查，由……情况得出，国情之类的，立足……，客观分析……，考虑到……，面对（应对）……的特点/情况/实际状况；

（2）意识的能动作用：规划、方法、措施、战略、精神、思想、法则、规定、规则、纪律、立志、意见、建议/方案的制定与指导。法律的颁布、计划制定、思考、研究、论证、设计、预见能体现意识特点；目