部编版小学二年级下册语文精品教学课件 第1单元 1. 古诗二首 (3).pptVIP

第一单元1.古诗二首温馨提示：点击进入讲评12341.下列加点字读音有误的一项是()A.吹拂(fú) 裁衣(cái)B.黄莺(yīng) 陶醉(zuì)C.堤岸(dī) 丝绦(tiáo)D.吟咏(yǒng) 妆容(zhuāng)任务一：寻诗中春景C........返回剪刀碧绿丝儿童诗返回3.给典典画的画配上诗句，下面哪句最合适？()A.草长莺飞二月天 B.拂堤杨柳醉春烟C.忙趁东风放纸鸢 D.儿童散学归来早C【点拨】本题考查对诗句的理解。答题时，先了解诗句的意思，再根据画面内容选出合适的一项。A项，“草长莺飞二月天”的意思是早春二月，小草嫩芽从土里钻出，自由地生长，黄莺在天上纵情飞舞，欢快地鸣叫。B项，“拂堤杨柳醉春烟”的意思是杨柳长出了嫩叶，柔软而细长的枝条在春风中摇摆，轻轻地拂扫着堤岸。C项，“忙趁东风放纸鸢”中，“纸鸢”指的是风筝，这句诗的意思是(小孩子们)趁着这和煦的春风放风筝。D项，“儿童散学归来早”的意思是傍晚，乡间的小孩子们放学后早早地回来了。画中的儿童正在放风筝，选项中和放风筝有关的诗句是“忙趁东风放纸鸢”，所以本题选C。返回4.把下面描写春天的古诗补充完整，并完成练习。咏柳［唐］贺知章___________一树高，万条垂下_______绦。不知细叶谁裁出，____________________。(1)“咏柳”指赞美柳树，那么“咏梅”指__________。碧玉妆成任务二：赏诗中春韵绿丝二月春风似剪刀赞美梅花(2)读古诗前两句，想象画面。(填序号)高高的()上长满了翠绿的()，纤细的()垂下来，就像千万条轻轻飘动的()。A.柳叶B.柳枝C.绿色丝带D.柳树DABC【点拨】本题考查对诗句的理解。诗的前两句的意思是高高的柳树长满了翠绿的新叶，纤细的柳枝垂下来，就像千万条轻轻飘动的绿色丝带。结合诗句的意思进行选择即可。(3)柳树细细的叶子是________裁出来的，我觉得它还裁出了__________________，裁出了______________，它真是一把神奇的“剪刀”！春风示例：嫩绿的小草鲜艳的花朵【点拨】本题考查对古诗的理解及想象的能力。由“二月春风似剪刀”可知，细细的柳叶是春风裁剪出来的。后两空答案不唯一，作答时可以想象一下，春天还有哪些美丽的景色，写出来即可。返回