2020下教师资格中学科二真题.pptx

教资中学科二2020下真题解析

粉笔教师教育粉笔教师

讲师：火华

1.世界上最早专门论述教育的文献是()。

A.《学记》

B.《论语》

C.《论演说家的教育》

D.《理想国》

2.对儿童、青少年的成长发展起主导作用的因素是()。

A.遗传素质

B.环境

C.学校教育

D.个体的主观能动性

3.我国当前大力发展高等职业教育的举措反映了哪一因素对教育的影

响？()。

A.生产力龟速够防守

B.社会政治经济制度

C.文化

D.人口

体内性质两权一目的

4.在学制发展进程中，有些国家规定学生在小学和初中阶段接受统一

的基础教育，初中以后可以接受普通教育或职业教育。这些国家的学制类

型属于()。

A.单轨学制

B.双轨学制

C.多轨学制

D.分支型学制

5.卢梭从自然教育观出发，提出培养自然人的教育目的。这种教育目

的观属于()。

A.社会本位论

B.个人本位论

C.宗教本位论

D.自然本位论

6.设置综合实践活动课程是我国基础教育课程结构方面的重大改革。

作为一门必修课，其开设的范围是()。

A.从幼儿园到初中

B.从小学到初中

C.从初中到高中

D.从小学到高中

7.要充分发挥课程在学校教育中的作用，就必须编制好三个文本。这

三个文本是()。

A.课程计划、课程标准、课程内容

B.课程计划、课程标准、教材

C.课程方案、课程标准、课程内容

D.课程方案、课程实施、课程评价

8.20世纪后半叶美国出现了一种教学组织形式，在世界各国产生较大

影响，其特点是把大班上课、小班讨论和个别教学按一定比例结合起来，

这种教学组织形式是()。

A.特朗普制

B.道尔顿制

C.文纳特卡制

D.贝尔—兰卡斯特制

9.新课程改革以来，不少中学把“档案袋评价”作为评价学生的方式

之一。这种评价属于()。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.标准性评价

10.班主任王老师在“每月一星”活动中，将表现好、进步大的学生照

片贴在“明星墙”上以示奖励，王老师运用的德育方法是()。

A.说服教育法

B.实际锻炼法

C.品德评价法

D.情感陶冶法

11.子路对教育的作用不以为然，说：南山有竹，人不去管它，照样长

的直；砍来当箭，照样能穿透犀牛皮。孔子对他说：若是将砍来的竹子刮

光，装上箭头，磨得很利，岂不射的更深吗？子路接受了孔子的教诲，成

为了孔门的学生。孔子的做法体现哪一德育原则？()

A.教育影响的一致性与连贯性原则

B.理论联系实际原则

C.长善救失原则

D.疏导原则

12.建华在听课过程中会不由自主地玩手机或做小动作。这种现象属于

()。

A.注意集中

B.注意分散

C.注意分配

D.注意转移

13.张老师在教学中经常用奖励来激发学生动机，培养学生良好的学习

习惯。张老师的这种做法符合()。

A.人本主义学习理论

B.行为主义学习理论

C.认知学习理论

D.建构主义学习理论

14.晓磊为了获得老师或家长的表扬而努力学习。根据奥苏贝尔的理论，

晓磊的学习动机属于()。

A.认知内驱力

B.自我提高内驱力

C.附属内驱力

D.生理性内驱力

15.梦佳理解了“物质决定意识，意识反作用于物质”的含义。按照皮

亚杰认知发展阶段理论，梦佳的思维发展水平处于()。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

16.晓军上中学后，自尊心越来越强，自我评价越来越客观、全面，自

我控制能力明显提高。这反映的是晓军自我意识哪一方面的发展？()

A.生理自我

B.心理自我

C.社会自我

D.物质自我

17.高三学生志强认为做事应该达到尽善尽美，因此他对自己要求很高，

常常因偶尔的考试成绩不理想而情绪低落。心理辅导教师通过纠正其不合

理信念来调整他的情绪。该教师采用的心理辅导方法是()。

A.理性情绪疗法

B.系统脱敏法

C.强化法

D.来访者中心疗法

18.如果一个家长想用玩游戏来强化孩子认真完成作业的行为，最合理

的安排应该是让孩子()。

A.玩完游戏后做作业

B.自己规定游戏时间

C.边玩游戏边做作业

D.完成作业后玩游戏

19.晓旭认为服从、听话的孩子就是好孩子，于是她对老师和家长绝对

遵从，期望得到他们的赞许。依据科尔伯格的道德发展阶段理论，她的道

德发展处于()。

A.社会契约定向阶段

B.相对功利道德定阶段

C.寻求认可定向阶段

D.维护权威或秩序的道德定向阶段

20.数学课上，学生由于惧怕教师而出现了紧张、拘谨、反应被动、心

不在焉等现象。这种课堂气氛属于()。

A.积极型

B.对抗型

C.消极型

D.失控型

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