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“素养导向”初中物理大单元教学策略及案例
目录
“素养导向”初中物理大单元教学策略及案例（1）．．．．．．．．．．．．．．4
一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1素养导向教学概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2初中物理教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.3大单元教学理念与价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、素养导向初中物理大单元教学策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.1目标设定与分解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.2教学内容重组与整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.3教学方法与手段创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
2.4评价方式多元化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
三、素养导向初中物理大单元教学案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.1单元整体教学设计案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
3.2分节教学设计案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
3.3课时教学设计案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
四、教学实施与效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
4.1教学实施步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
4.2效果评估方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
五、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
5.1研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
5.2研究不足与局限．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
5.3未来研究方向展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
“素养导向”初中物理大单元教学策略及案例（2）．．．．．．．．．．．．．25
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
1.1素养导向教学的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
1.2初中物理教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
1.3大单元教学模式概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
二、素养导向初中物理大单元教学策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
2.1教学目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
2.1.1明确素养目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
2.1.2整合三维目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
2.2教学内容选择与整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
2.2.1精选教学内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
2.2.2跨学科融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
2.3教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
2.3.1探究式学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
2.3.2问题导向学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
2.3.3技术应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
2.4教学评价设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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