有哪些信誉好的足球投注网站- 1、本文档共7页，可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
第37卷第4期文山学院学报Vol.37No.4
2024年8月JOURNALOFWENSHANUNIVERSITYAug.2024
“课堂-网络-实践”一体化课程思政模式的探索与实践
——以文山学院“中国新闻传播大讲堂”课程为例
肖璐，杨莹，何亚玲
（文山学院人文与传媒学院，云南文山663099）
摘要：探索创新、可行、有效的思政教学模式，将思政元素有效地融入专业课程的教学，一直以来都是
新闻学专业人才培养的重要课题。“中国新闻传播大讲堂”作为面向全国新闻院校的大课堂，蕴含了丰富的
思政元素，2022年以来被列为文山学院新闻学的专业必修课。以“大讲堂”课程为研究对象，探索“课堂-
网络-实践”一体化课程思政模式，将思政元素融入课堂教学、网络教学和实践教学，以实现思政教育与专
业教育的有机结合，在教学过程中引导学生深入理解思政元素，鼓励学生自主学习和互动交流，组织学生参
与社会实践和公益活动，以期为新闻传播类专业课程思政教学提供创新思路和实践案例，有利于提高新闻学
专业人才培养的质量和水平。
关键词：新闻传播专业；新闻传播大讲堂；课程思政；实践
中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：1674-9200（2024）04-0094-07
ExplorationandPracticeoftheIntegratedCourseIdeologicalandPoliticalModelof
“Classroom–Network-Practice”:TakingtheCourseof“ChinaNewsandCommunication
LectureHall”atWenshanUniversityasanExample
XIAOLu,YANGYing,HEYaling
(SchoolofHumanitiesandMedia,WenshanUniversity,WenshanYunnan663099,China)
Abstract:Exploringinnovative,feasible,andeffectiveideologicalandpoliticalteachingmodels,andeffectivelyintegrating
ideologicalandpoliticalelementsintotheteachingofprofessionalcourses,hasalwaysbeenanimportantissueinthetrainingof
journalismprofessionals.The“ChinaJournalismandCommunicationLectureHall”asalargeclassroomforjournalismcolleges
anduniversitiesacrossthecountrycontainsrichideologicalandpoliticalelements.Since2022,ithasbeenlistedasacompulsory
courseforjournalismmajorsatWenshanUniversity.Takingthe“LectureHall”courseastheresearchobject,thisstudyexploresthe
integratedcourseideologicalandpoliticalmodelof“classroom-network-pract
文档评论（0）