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新工科背景下创新型、复合型、应用型人才培养保障机制建设研究
目录
新工科背景下创新型、复合型、应用型人才培养保障机制建设研究（1）
一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
二、新工科背景下人才培养模式概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.1新工科的定义与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.2创新型、复合型、应用型人才培养的内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.3国内外人才培养模式比较分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
三、新工科背景下人才培养保障机制构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.1教育管理体制保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.1.1政策法规支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
3.1.2教育资源配置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
3.2课程体系与教学内容保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
3.2.1课程体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
3.2.2教学内容改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
3.3教学方法与手段保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
3.3.1创新教学方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
3.3.2引入现代教育技术．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
3.4师资队伍建设保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
3.4.1教师培养与引进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
3.4.2教师考核与激励．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
3.5实践教学与创新能力培养保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
3.5.1实践教学平台建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
3.5.2创新创业教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
3.6质量监控与评价体系保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
3.6.1质量监控机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
3.6.2评价体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
四、新工科背景下人才培养保障机制实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
4.1加强顶层设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
4.2优化资源配置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
4.3创新教学模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
4.4提升师资水平．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
4.5强化实践环节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
4.6完善评价体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
五、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
5.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
5.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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