以图启思：高中历史统编教材地图对学生时空观念的培育探究.docx

一、引言

1.1研究背景

历史，作为一门承载着人类过往记忆与经验的学科，其学习的关键在于对历史事件发生的时间和空间背景的深刻理解。时空观念，作为历史学科核心素养之首，是指在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式，它是认识历史的标尺，也是对客观历史的定位。任何历史事物皆在特定的时间和空间中发生、发展，只有将史事置于历史进程的时空框架中，才能彰显其存在的意义。

从历史学科的特性来看，时间和空间是历史存在的基本要素。历史事件在时间的长河中依次展开，在空间的舞台上逐一演绎。例如，中国古代的朝代更迭，从夏朝的建立到清朝的覆灭，历经数千年，每个朝代在时间上有着先后顺序，在空间上