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我们身边的经济学

前言

经济学家不能够告诉人们他们应该做什么，他们只能揭示各种不同变量的本与利益，以使民主社

会中的公民能够做出更好的选择。在本书中，我们向有兴趣的读者展示了有关各种不同社会行动的

本与利益的一些概念。经济问题在我们的日常生活、工作和娱乐中围绕着我们。我们常常甚至不

能意识到经济学对公共问题产生影响的程度。然而，它在多数公共问题中起着重要的作用，无论我

们是在谈论资源、违禁药品、预防犯罪、高等教育或是职业性体育竞技。

对于初次学习经济学入门课程的学生来说，这本书是作为主课教材的一种补充。将它与一本详尽解

释经济理论的书一同来阅读，既可以显示出该理论的相关性，又可以用来分析我们周围的世界。理

解本书中的任何章节，并不需要预先具备经济学知识。但需要告诫读者的是，我们对某个专题的分

析处理绝非是彻底而完善的。我们仅仅是试图揭示所涉专题某些方面的外在经济架构。进一步的课

堂讨论无疑将会揭示出这些问题的更为复杂的本质。

我们为使用本书的教授们准备了一份简短的、我们认为有用的教学指南。它包括每一章的讲授提纲、

图表解释、附加思考与讨论的问题以及选择的参考文献。该指南可向出版社索取。

当我们开始策划出第六版时，我们曾请求HarperRow出版社对《公共问题经济学》一书的使用

者做一个调查。这•调查的结果确实令人感到惊讶：一大批使用者请求我们恢复在第四版和第五版

中出现过的某些问题；另一些人建议增设一些新话题；还有些人劝我们不加更改地将第版翻印即

可。最终我们达成了某种妥协。这一版中包含了几个全新问题，其中有股票市场、水资源、交通堵

塞和减价优惠券。并且有些在以前的版本中出现的问题又重新被收了进来，比如：收入分配与•政府

计划、生态学与收入分配。最后，对其余的问题在需要的地方作了资料更新和修订。

在本版中我们增加了一套教学手段，以帮助学生读者更好地理解对每一部分和章节都适用的经济分

析的理论。这些手段有以下几点：

1、在本书个部分的每一部分之前，有一导论式的讲解。

2、经济学术语在本书正文之后的术语表中都做了解释。

3、每一章均包含总结性段落，对该章中所覆盖的经济学原理给予清晰明了的阐述。

4、每一章结尾均附有适用于课堂使用的讨论题。

若干年来，很多讲授者向我们提供了意见、建议和批评。我们有幸获得了对这•版本的有益的书面

评论，这些评论来自下列审阅者：

维拉诺瓦大学的JohnF.Stehle；特拉华大学的EleanorD.Craig；西部密歇根大学的BassamHarik；

派伯丁大学的MariaFrostWatkins；康奈尔大学的DavidEasley；旺德比尔特大学的Rihard

V.Burkhauser；加州大学福勒顿分校的JohnH.Haehl：西部华盛顿大学的MihaelK.Mishaikow

和赖斯大学的GastonV.Rimlinger。

我们对这些审阅者所提供的难以计数的有益帮助表示由衷的谢意。我们还要感谢许多其他曾给我们

写信的讲授者。我们将,如既往地对•切可能存在的错误承担责任。我们继续欢迎各种评论和建议,

以便今后做进一步的修订。

道格拉斯•C・诺斯罗杰尔•L・米勒

第一篇供给与需求第一章能源经济学

供给与需求分析构成几乎所有经济分析的基础。在这一篇中，们将审视许多问题，其中一些问题

从表面看并不涉及经济分析。然而，事实上每一个问题都具有某一经济侧面。例如：当你阅读有关

能源、违禁药物、农产品和水资源问题时.，你将发现供给与需求分析的应用贯穿其中.

在阅读这些问题时，注意牢记以下几点：

1、需求规律与供给规律为已知，其他条件不变。

2、价格变化影响需求与供给数量。任何其他非价格变量的变化使整个需求或供给曲线发生变化；

换句话说，在需求与供给数量和需求与供给之间有一清楚的界线。