第1单元 2.《祖父的园子》同步分层作业2025语文五年级下册（统编版）.pdf

2．祖父的园子

课文解读

园子的景象：课文开篇描绘了祖父的园子，这是一个充满生机与活力的地方。蜜蜂、蝴蝶、

蜻蜓、蚂蚱等昆虫样样都有，色彩斑斓。园子里的树也各具特色，樱桃树、李子树不大结果子，

大榆树则高大粗壮，充满活力。这些描写为读者呈现了一个丰富多彩、充满童趣的园子。

“我”和祖父的活动：在园子里，“我”和祖父一起进行了许多活动，如栽花、拔草、种

小白菜、铲地、浇水等。但“我”并不真正懂得劳动，只是在模仿祖父，更多的是在玩耍。

比如铲地时，“我”把韭菜当作野草割掉，把狗尾草当谷穗留着，这些描写充满了童真童趣，

表现了“我”的天真幼稚和顽皮可爱。

园子的自由：课文第十三自然段集中描写了园子的自由。倭瓜、黄瓜、玉米等植物想怎样

生长就怎样生长，蜜蜂、蝴蝶等昆虫也自由自在地飞舞。作者通过对这些景物的描写，借物抒

情，表达了自己对自由生活的向往和追求。

祖父的爱：虽然文中描写祖父的内容并不多，但从祖父对“我”的包容和疼爱中，可以

感受到深深的祖孙情。祖父允许“我”在园子里瞎闹，对“我”的错误和淘气并不责备，

而是充满了耐心和宽容，他给了“我”一个自由快乐的童年。

拓展资料

作者简介：萧红，原名张迺莹，黑龙江呼兰人，中国近现代女作家，“民国四大才女”之

一，被誉为“20世纪30年代的文学洛神”。她的作品具有独特的艺术风格，以悲喜交杂的情

感基调、刚柔并济的语言风格以及独特的写作视角著称，代表作有《呼兰河传》《生死场》等。

《呼兰河传》：这是萧红最具代表性的作品，被香港“亚洲文坛”评为20世纪中文小说

百强第九位。书中以萧红童年回忆为引线，描绘了20世纪20年代东北小城呼兰的人和事，

真实生动地再现了当地老百姓的生活状态，表达了萧红对家乡的深深怀念，尤其是对在爷爷园

子里度过的童年的眷恋。

小试牛刀

1．看拼音，写词语。

这是一个guāngmángsìshè的日子。我到郊外xiánguàng

。郊外空气清新，yīngtáohuā盛开，húdié

随意飞，蜜蜂wēngwēng叫，màzha跳出

gǒuwěicǎo。一切都是活的，一切都是自由的。

2“√”

．给加点字选择正确的读音，用表示。

蚂蚱（zhazà）明晃晃（huǎnghuàng）樱桃（yīngyīn）

蚌壳（bàngbèng）蚌壳（kéqiào）倭瓜（wōwèi）

溜平（liūliù）水瓢（piáopiào）铲地（chǎncǎn）

下雨啰（luōluo）嘟囔（dūdōu）啃咬（kěnkě）

3．照样子，写出相应的词语。

1ABB()()

（）明晃晃（式）：

2AB()()

（）又高又远（又又式）：

3AABC()()

（）翩翩起舞（式）：

4()()

（）惊天动地（含反义词）：

5()()

（）欢声笑语（含近义词）：

4．下面句子中关联词使用不恰当的是哪一