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2025届高考历史复习专题 第9课 “防弊”之制 两宋的政治和军事 课件(共30张PPT).pptxVIP

2025届高考历史复习专题 第9课 “防弊”之制 两宋的政治和军事 课件(共30张PPT).pptx

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第9课两宋的政治和军事;时间;

辽宋夏金元时期

;复习指导

请同学们阅读教材P52-P53页【宋初中央集权的加强】内容结合优化设计,并思考以下问题(注:将问题的提示语标注在教材对应的地方)3分钟后进行检测

1.北宋建立概况(时间、都城)、

2.宋初加强中央集权的背景、目的、措施(方镇太重、君弱臣强

、武将专权)、评价(积极、消极)

;稍夺其权

制其钱粮

收其精兵;一、宋初中央集权的加强;;;;皇帝;;崇文抑武;1.概念:宋朝文官政治是指宋朝时期以文官为主的政治格局,形成了皇帝与士大夫共治天下的政治模式。;(1)积极:;一、宋初中央集权的加强;材料一:唯本朝之法,上下相维,轻重相制,如身之使臂,臂之使指……藩方守臣,统制列城,付以数千里之地,十万之师,单车之使,尺纸之诏,朝召而夕至,则为匹夫!——范祖禹:《转对条上四???》

材料二:今内外上下,一事之小,一罪之微,皆先有法以待之。极一世之人志虑之所周浃,忽得一智,自以为甚奇,而法固已备之矣。是法之密也。虽然,人之才不获尽,人之志不获伸,昏然俯首一听于法度,而事功日隳,风俗日坏,贫民愈无告,奸人愈得志。——叶适:《水心别集》

材料三:官僚子弟入仕过滥……募兵导致军队数量增至120余万,军费随之恶性膨胀,占到国家财政开支的一半以上……——《中外历史纲要·上》

材料四:将帅和士兵之间缺乏必要的了解,没有凝聚力,每遇战斗,各级将领往往议而不决,……自然无法取得胜利。—林航《北宋兵制的特点及其消极作用》

根据材料结合所学指出宋初加强中央集权的影响。

影响:

①铲除了藩镇割据的基础,强化了中央集权,有效地预防了内部动乱,巩固了国家的统一和安定;

②制度僵化,权力分割过细,机构臃肿,行政效率低下,助长因循守旧风气。

③官僚机构膨胀和军队不断扩充,形成了冗官、冗兵和冗费的局面,为北宋埋下了积贫积弱的祸根。

;一、宋初中央集权的加强;鲜明的务实性;【典例研析】(2023·湖南·统考高考真题)宋仁宗下诏废郭皇后。御史中丞孔道辅、谏官范仲淹等以“后无过不可废”,跪求奏对。仁宗遣宰相吕夷简告知他们皇后应废的理由。事后,孔道辅等遭贬黜,朝廷诏令御史、谏官不得“相率请对”。这反映了宋代

A.皇帝家事不容外朝官员置疑 B.士大夫政治降低了皇帝权威

C.御史与谏官职能有混通趋势 D.宰相已沦为君主专制的工具

【答案】B【详解】根据材料“宋仁宗下诏废郭皇后。御史中丞孔道辅、谏官范仲淹等以‘后无过不可废’,跪求奏对。......朝廷诏令御史、谏官不得‘相率请对’。”可知,宋仁宗下诏废郭皇后,御史中丞与谏官反对皇帝废后,跪求奏对,导致御史中丞遭贬黜,而后朝廷诏令御史、谏官“相率请对”,说明士大夫阶层为维护政治稳定,敢于向皇帝谏议,一定程度上限制皇权膨胀,B项正确;;【典例研析】北宋时期,进奏院(地方行政机构的驻京办事处)及其官员不再自行编发官方文书,而是将所编报状抄送枢密院,经枢密院审定,再据此发抄。这一变化表明宋代(???)

A.进奏院与枢密院相互制约 B.枢密院掌控文书编辑权

C.枢密院可以确保奏令准确 D.专制集权统治得到强化;【典例研析】(2023·海南·统考高考真题)有学者认为,宋代的识字率相对较高。真定府的一处摩崖石刻显示,山区牧羊人也有能读会写者;南方农村的文化教育水平高于北方,如建州“耕且读者十家而五六”,邵武军的许多村落“皆聚徒教授”。这一现象表明当时(???)

A.书院制度日趋完备 B.雕版印刷相当普及

C.崇文兴教渐成风尚 D.文化重心已经南移

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是宋代(中国)。据材料可知,宋代识字率较高,即便是农村地区的村落,文化风气依然浓厚,因此可以推断宋代整个社会形成崇文风气,C项正确;;复习指导

请同学们阅读教材P53-P54页【边防压力与财政危机】内容结合优化设计,并思考以下问题(注:将问题的提示语标注在教材对应的地方)3分钟后进行检测

1.北宋面临边防压力的原因和表现(宋与辽、宋与西夏)

2.造成北宋财政危机的原因是什么?;原因:积弱;北宋、辽、西夏对峙图(1111年);增设官员分化事权多人共职;据材料一,二概括北宋中期面临哪些社会问题?

材料一:今则西戎已叛,屡丧边兵;北虏愈强,且增岁币。国用殚竭,民力空虚,徭役日繁,率敛日重。官吏猥滥,不思澄汰;人民疾苦,未尝省察。百姓无告,朝廷不与为主,不使叛而为寇,复何为哉?……——枢密副使富弼的上疏

材料二:北宋前期,统治者认为:“富室田连阡陌,为国守财尔!缓急盗贼窃发,边境扰动,兼并之财,乐于输纳,皆我之物。”于是宋朝统治者采取“田制不立,不抑兼

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