《小海龟画正三角形》参考教案.doc

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课题

小海龟画正三边形

课型

新授

教学创意

教时安排

1

课时

1

教学目标

1、初步认识smallbasic语言，了解其基本的操作使用方法。

2、理解什么是对象及其属性、操作方法。

3、认识“Turtle”对象，掌握其属性、操作方法。

4、掌握使用smallbasic命令（语句）画正三角形的方法。

教学重点

了解什么是对象，分清对象的属性和操作

教学难点

理解对象及其属性、操作

课前准备

计算机，多媒体控制软件

教学流程

导入

程序是什么？为什么程序让计算机拥有了生命？为什么计算机让我们的工作更有效？曾经学习使用过的画图软件，声音软件，视频软件，还有各类的办公软件，它们是如何出现的呢？它们是怎样诞生的呢？那么下面我们来学习软件之母SmallBasic.

新授

认识SmallBasic软件的图标，软件的操作界面。（使用老师制作的小课件协助认识）

打开软件，开始认识“对象和它的操作”

Turtle：小海龟，这是一个对象，它的作用是在图形窗口中绘图。

.是SmallBasic的语法连接符。

Move:移动，这是一个操作指令，是小海龟对象的操作指令，通过它我们就可以在图形窗口中画出一根相应长度的线。

Turn：转弯，这是一个操作指令，是小海龟的操作指令，通过它我们可以在绘图时，调整画线的角度。

演示绘画正三角形。

学生开始使用SmallBasic编写第一个程序。

展示SmallBasic编写画图程序，分析程序的特点，看看自己编写的程序，感受下之间的区别。

综合练习

绘画正四边形，绘画直角三角形。

展示作品

同桌间互相欣赏程序与图形。

选出优秀作品进行全班表扬。

小结

请同学们互相讨论下自己对SmallBasic的认识，对于程序的认识又如何，能不能在现有程序的基础上画出一个正方体。

作业设计

根据自己的喜爱，用SmallBasic编写一段小程序

画出一个你心中的图案出来，如一朵小花，一张方脸。

板书设计

略