精品解析：辽宁省大连市金普新区2023-2024学年九年级上学期期中语文试题（解析版）.docxVIP

期中学业质量检测试卷

九年级语文

2023．11

注意事项：

1．请在答题卡上作答，在试卷上作答无效。

2．本试卷共四大题，23小题，满分120分。考试时间150分钟。

一、积累与运用（17分）

1.下列词语加点字注音和字形都正确的一项是（）

A.宽宥（yòu）汹涌（xōng）分外妖娆（ráo）娇揉造作（jiǎo）

B.冠冕（guàn）劫掠（lüè）言不及义（yì）鸠占雀巢（què）

C.箴言（zhēn）秘诀（jüé）荡然无存（dàng）大发雷庭（tíng）

D.篝火（gōu）忧戚（qī）自吹自擂（1éi）形销骨立（xiāo）

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查字音字形。

A.汹涌（xōng）——xiōng，娇揉造作——矫揉造作；

B.冠冕（guàn）——guān，鸠占雀巢——鸠占鹊巢；

C.秘诀（jüé）——jué，大发雷庭——大发雷霆；

故选D。

2.依次填入下面括号里的词语最恰当的一项是（）

学界一般认为，战国后期隶书的出现是古今文字的分水岭，在此之前的先秦是汉字______与______的“古文字”时期，也是中国古代文明肇始，中华民族奠基的关键时期，几千年来，汉字与中华文明______，协同发展，互相依存，汉字不断，中华文明才会绵延不绝；中华民族生生不息，从根本上______了汉字的持续和稳定。

A.发展形成相得益彰保障 B.形成发展相辅相成保障

C.发展形成相辅相成保护 D.形成发展相得益彰保护

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查词语运用。

一、二空：发展：意思是事物从出生开始的一个进步变化的过程，是事物的不断更新。形成：通过发展变化而成为具有某种特点的事物，或者出现某种情形或局面。结合语境，汉字应先“形成”再“发展”；

三空：相辅相成：指两件事物互相补充，互相配合，缺一不可。相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。句中形容汉字与中华文明互相配合，用“相辅相成”恰当；

四空：保障：保护防卫生命、财产、权利等不受侵害。保护：保卫照管，使不受伤害。句中与“持续和稳定”搭配，用“保障”恰当；

故选B。

3.下列各项中分析正确的一项是（）

“不惰者，众善之师也。”生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造。美好品德的培育、智力潜能的激发、健康体魄的锻造、审美水平的提升，往往都与劳动密切相关。【甲】在心中深植劳动的种子，真正挥洒劳动的汗水，懂得物力维艰的道理，拥有自立自强的精神，才能在思想、品格上获得长久的滋养。

A.选文中加点词“在”“挥洒”“道理”分别是连词、动词、名词。

B.选文中画线的“健康体魄”与“自立自强”都是偏正短语。

C.【甲】处应填入的关联词语是“只要”。

D.画波浪线的句子是一个表示并列关系的复句。

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查语文基础识记。

A.“在”是介词，非连词；

B.“自立自强”是并列短语；

C.关联词“只有”与“才”搭配，“只要”与“就”搭配，因此关联词语应填“只有”；

故选D。

文学常识与名著阅读。（5分）

4.下列各项中表述有误的一项是（）

A.欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号“六一居士”，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。

B.雨果，法国著名作家，《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》就是他的作品。

C.艾青的诗注重诗句的整齐与音韵的和谐，富有音韵美，抑扬顿挫，便于诵读与记忆。

D.《大堰河——我的保姆》是艾青的成名作，发表时第一次使用“艾青”这一笔名。

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查文学常识。

C.有误，艾青的诗歌不拘泥于形式，很少注意诗句的韵脚和字数、行数的整齐划一，但又常常运用有规律的排比、复沓，读起来气韵通畅；

故选C。

5.阅读《红岩》选段，填空。

①“来不及了。”A把茶碗推向一边，急速地交代着：“甫志高不认识你，你赶快走。通知区委、成岗、刘思扬……还有小余，所有甫志高知道的人全都转移！”……“请不要为我担心……”A又补充一句：“你走，从旁门出去！”……

②A丢开报纸，从拥挤不堪的人丛中站起来，仿佛一点也没有发现危险似的，缓步向甫志高走去，直到叛徒卑劣的目光对准了他时，A才不慌不忙地高声招呼道：“甫志高！你来了？这边坐吧！”

这段文字中A是______，从选段可以看出其____________的人物形象。

【答案】①.许云峰②.舍己为人、沉着冷静、反应机敏、勇敢无畏

【解析】

【详解】本题考查名著阅读人物识记及任务形象。

《红岩》，是现代作家罗广斌、杨益言所创作的一部长篇小说，1961年12月首版。《红岩》描写人民解放军进军大西南的形势下，重庆的国民党当局疯狂镇压共产党领导的地下革命斗争。着重表现以齐晓轩、许云峰、江雪琴