北师大版心理健康五年级上册第十五课 兴趣是动力之源 教案 （表格式） .pdf

课题兴趣是动力之源共（1）课时第（1）课时

生涯规划就是在分析个人兴趣、爱好、性格、潜能等各方面能影响

我生涯发展的各种因素的基础上，对自己未来所从事的职业、对人生

承担责任的一种计划和预期。对学生而言，生涯规划辅导就是指导学生

认识自我，帮助他准确剖析个人的潜在能力及人格倾向，制定人生奋

斗目标，并为学生指出实现人生目标的可能性。小学生对生涯还不能完

全理解，所以小学阶段的生涯辅导，主要是以游戏和活动的方式，让学

学情分析

生对职业有个初步了解，并树立远大理想。结合孩子的实际情况，班里

的孩子大多数都不清楚自己的兴趣爱好是什么，也不清楚培养真正的兴

趣有什么意义。因此，本节课旨在让孩子通过一系列的活动，感受到兴

趣爱好坚持下去，有目的、有计划地培养，可以发展成一种特长，并能

从中感受到快乐与自信，如果长久地坚持，还可能成为自己将来的一份

事业，成为某个领域中最闪亮的星。

1.清楚地认识自己的兴趣，并体会兴趣的积极意义。

教学目标2.引导学生在活动中明确自己的兴趣并学会制定培养兴趣的计划。

3.形成乐观向上的生活态度，对未来有积极的期待，主动拓展兴趣，创

造多彩人生。

1.重点：通过活动，清楚认识自己的兴趣。

重点、难点

2,难点：利用目标管理原则，制定兴趣培养计划。

教学准备课件、兴趣星球图若干张、兴趣培养计划若干张、荧光棒若干

教学过程：

一、热身活动（3min）

大风吹（以兴趣的内容为主）：此游戏有利于帮助学生初步认识自己的兴趣，以及

不同的人有不同的兴趣爱好。

师：这个游戏结束了，现在你的心情如何？那么今天我就来讨论一个开心的话

题。

二、兴趣星球

师：假设科学家在宇宙中发现了几个和地球一样适合人类生存的星球，你有一次机

会乘坐载人航天飞船进入到其中一个星球生活，你会选择哪个星球？

自然原始星球：星球上自然生态保持得很好。居民擅长手工制造，喜欢户外运动。

冥思苦想星球：有天文馆、图书馆、博物馆。星球上的居民喜好沉思、追求真知，喜欢

和来自各地的哲学家、科学家、文学家交换心得。

美丽浪漫星球：充满美术馆、音乐厅、街头雕塑和街边艺人，弥漫着浓厚的艺术文化气

息。居民喜欢传统的舞蹈、音乐与绘画。

友善亲切星球：居民个性温和友善，喜欢与别人交往，团结友爱，乐于助人。他的朋

友大多数是导游、教师、医护人员等，是一个充满人文气息的岛屿。

显赫富庶星球：居民善于企业经营和贸易，能言善道。经济高度发展，往来者多是企业

家、经理、政治家、律师等。

现代都市星球：星球上的建筑设施十分高科技和智能化，是进步的都市形态，有完善的

城市管理系统。居民个性冷静，处事有条不紊，善于组织规划，做事细心高效。

（一）填写兴趣星球

（二）小组分享讨论

（三）上台分享

姓名：班级：

我会选择_____________________星球

原因是：______________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________0

我的兴趣是：__________________________________________